التعليموظائف و تعليم

من سمات الشخصية الناقدة

مهارات التفكير الناقد 1 | موسوعة الشرق الأوسط

نقدم لكم جولة في عالم النفس لفئة من الناس المهتمين بالنقد والتحليل. ومن الصفات الشائعة لهذه الشخصية الناقدة الذكاء الحاد والقوة في الملاحظة والتحليل. ولا يتم ولادة الشخص الناقد بهذه الصفات، بل هي نتيجة للظروف البيئية والثقافية والاجتماعية. ومن خلال موسوعة، نقدم أبرز صفات هذه الشخصية ونجيب عن بعض التساؤلات التي يبحث عنها طلاب الصف الأول الثانوي لمادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية.

جدول المحتويات

من سمات الشخصية الناقدة

تتمتع الشخصية الناقدة بذكاء اجتماعي عالٍ يجعلها قادرة على بناء قاعدة اتصالات مع الآخرين والوصول إلى صفاتهم بنوعيها، وذلك يعود إلى مجموعة من الصفات التي تمتلكها الشخصية الناقدة والتي تؤهلها لذلك، وسنتحدث عن أبرز هذه الصفات.

  • يشير علماء النفس إلى أن الشخصية الناقدة تتميز بالفضول الذي يدفعها للبحث عن التفاصيل الدقيقة المحيطة بها والاطلاع على العديد من القضايا المثارة، فلا تدع ما تسمعه من قضايا يمر مرور الكرام، بل تقف عند أبسط القضايا مهما كان نوعها سياسيًا أو ثقافيًا أو اجتماعيًا وتبحث عنها لمعرفة أكبر قدر ممكن من المعلومات والبيانات المتعلقة بها.
  • يطمح الناقد دائمًا للبقاء في المراكز الأولى في الحصول على أدق المعلومات والموضوعات.
  • يمكن للشخص الناقد أن يفهم جميع جوانب الموضوعات سواء الإيجابية أو السلبية، ولذلك فهو يعتبر من أفضل الشخصيات التي تتمتع بالموضوعية والحكمة عند إصدار الأحكام حول الأمور.
  • تهتم الشخصية الناقدة بالقدرة على الملاحظة.
  • تتميز الشخصية الناقدة بقدرتها على تنظيم الأفكار باستخدام التنظيم العقلاني كسمة بارزة.
  • لديه قدرة كبيرة على التخيل بسبب الاعتماد على العقل.
  • تميل الشخصيات النقدية إلى استخدام الحوار والمناقشة مع الآخرين وإعطاء مساحة واسعة للنقاش مع الطرف الآخر.
  • إذا تم طرح قضية صعبة على شخصية ناقدة، فإنها لن تكون مستحيلة عليها بسبب قدرتها على إنتاج الأفكار.
  • يولي اهتمامًا كبيرًا للفلسفة مما يمكّنه من تمييز الحجج.
  • يستخدم أكثر من افتراض منطقي عند حل القضايا والمشكلات.
  • منظم الأفكار.
  • يستشعر بالمشكلات ويقوم بتحديدها.
  • تستطيع الشخصية الناقدة اتخاذ القرارات.
  • يمتلك مرونة وهدوء عند حل المشكلات.
  • لديه أمانة نقدية.
  • قادرا على إدارة حوار.
  • يمكن للشخص استخدام عدة مفردات، مما يمكِّنه من فهم واستيعاب وجهات نظر الآخرين.
  • يحرص دائمًا على تجنب الأخطاء الشائعة في استنتاج الأمور.
  • من بين سمات الشخصية الناقدة هو كيفية تعاملهم مع الإحباط الناتج عن التجربة الفاشلة الأولى، حيث يميلون دائمًا إلى عدم التكرار.

ما هي معوقات التفكير الناقد

من معوقات التفكير الناقد ما يأتي:

  • يمكن أن يؤدي إطلاق الأحكام على الأمور إلى ابتعاد عن الحيادية.
  • الإسراع في إبداء الآراء والأحكام في بعض القضايا.
  • تعد التعصب والانحياز لفكرة واحدة أو رأي معين من أبرز معوقات التفكير الناقد.
  • يتسم التفكير الناقد في بعض الأحيان بالتعقيد الفكري والروتين.
  • يتسم التفكير المبدع بالابتعاد عن الاتجاهات الروتينية والتقليدية واستخدام العقل بحكمة.
  • قد يتجنب أولئك الذين يمارسون التفكير الناقد التفكير الخرافي ويتمسكون بالأفكار العقلانية.
  • التسرع في فهم واستيعاب الأمور.
  • قد يعتبر الشخص الذي يختلف معه في الرأي بعض الأحيان عدوًا له.
  • الخوف من الفشل والإخفاق.
  • الخوف من اتخاذ القرارات.
  • الميل إلى الحلول الجاهزة.
  • عدم وسطية الحلول ومحاولة فرض حلول متطرفة.
  • الخوف من سخرية الآخرين وأحكامهم.
  • شعور بعقدة الذنب تجاه الآخرين.
  • الميل إلى رأى واحد.
  • عدم الالتزام بخطة.
  • الميل إلى إثارة جدل بعيدًا عن الحجج المنطقية.

من مستويات التفكير المركب القدرة على

يتضمن الإجابة على هذا السؤال مهارات التفكير الابتكاري والمركب، فما هي هذه المهارات؟:

  • مهارة الطلاقة وتنقسم إلى:
    • الطلاقة اللفظية.
    • الطلاقة الفكرية.
    • طلاقة الأشكال.
  • مهارة المرونة وتنقسم إلى:
    • التلقائية.
    • التكيفية.
  • مهارة الأصالة.
  • مهارة التوسع.

ما هو العلم الذي يربط التفكير بتأثيرات المجتمع

  • الإجابة على هذا السؤال تشمل مجال علم النفس.
  • يعد علم النفس العلم الذي يربط التفكير بتأثيرات المجتمع من خلال الكشف عن أسرار النفس البشرية.
  • أول شخص فصل علم النفس عن الفلسفة كان العالم الألماني ويليام فونت، الذي أنشأ مختبرًا نفسيًا خاصًا لإجراء أبحاثه النفسية.
  • يُعرف علم النفس على أنه العلم الذي يركز على دراسة سلوك الأفراد والكائنات الحية، سواء كانت شعورية أو غير شعورية.
  • ويمتلك علم النفس فروعا عدة نسرد منها الآتي:
    • علم النفس التربوي: هو الجانب التطبيقي الذي يركز على دراسة عمليات التعلم من منظورات مختلفة، بما في ذلك الجوانب المعرفية والسلوكية، لفهم الاختلافات الفردية في الذكاء بين الأفراد.
    • علم النفس الطبي: يهتم هذا المجال بدراسة سلوك الأطباء ومرضاهم، إضافة إلى فهم الحالة النفسية والصحية للمرضى.
    • علم النفس الاجتماعي: يهتم بفهم طبيعة العلاقات الاجتماعية بين الناس وكيفية تكوينها.
    • علم النفس الهندسي: هو المسؤول عن معرفة مواصفات الشخصيات القيادية وتعامل العامل مع الآلات الهندسية.
    • علم النفس الإرشادي:  يعد فرعًا من علم النفس يهتم بتقديم الاستشارات النفسية للأشخاص الذين يعانون من مشاكل نفسية، ويساعدهم على حل هذه المشاكل باستخدام نظريات علم النفس.
    • علم النفس الرياضي: يهتم بدراسة نفسية اللاعبين الرياضيين لتحسين أدائهم وعلاقتهم مع الجمهور.
    • علم النفس التكويني: هذا هو واحد من الفروع الرئيسية لعلم النفس الذي يركز على خصائص نمو الإنسان منذ الولادة وحتى يصل إلى مرحلة الشيخوخة.
    • علم النفس العسكري: هذا الفرع يتخصص في تحليل النفسية للأفراد خلال فترات الحروب والقتال، ويدرس القرارات التي تحتاج إلى سرعة بديهية لاتخاذها في ظل الأزمات والحروب.
    • علم النفس الجنائي: هذا الفرع يحاول تفسير دوافع المجرمين لفهم أسباب الجرائم البشرية وفهم نفسية القاتل.
  • يهدف العلم النفسي دائمًا إلى فهم أسباب السلوك البشري من خلال فهم الدوافع النفسية والوصول إلى نقاط القوة والضعف لدى كل فرد.
  • يساعد علم النفس في تقديم تفسير للسلوكيات المتغيرة.
  • يتم عمل رصد لسلوك الشخص وتنظيمه عن طريق تعديل الأخطاء التي تم رصدها وتقييمها.
  • يستطيع علم النفس تنبؤ سلوك الأفراد من خلال وضع فروض معينة استنادًا إلى سلوكهم السابق.

ما هي مستويات التفكير البسيط عند الاطفال

تشمل مستويات التفكير البسيط عند الأطفال مستويات قد لا يمتلكها البالغون، حيث يتمتع الأطفال بقوة ملاحظة عالية بسبب عقولهم الحديثة العهد، وهذا يختلف عن البالغين الذين قد تكون ذاكرتهم قد استنزفت ويشتتون بين العديد من الأمور، وبالتالي يكون مستوى تفكيرهم أكثر تقليدية وليس بها لمسات إبداعية. وتشمل مستويات التفكير البسيط عند الأطفال ما يلي:

  • اختراع روبوت.
  • ملاحظة مشكلة.
  • تصنيف الألوان.

وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي قدمنا فيه إجابة على سؤال حول سمات الشخصية الناقدة، كما قدمنا إجابات على بعض الأسئلة الأخرى المتعلقة بالتفكير الناقد ومعوقاته ومستويات التفكير المركب. وأشرنا إلى أهمية العلم الذي يربط التفكير بتأثيرات المجتمع وفروعه المختلفة، وتطرقنا إلى مستويات التفكير البسيط عند الأطفال، وكيف أن تحسين مستوى التفكير يتطلب تطوير مهارات معينة للوصول إلى تفكير إبداعي ومعقد.

كما يمكنك الاطلاع على المزيد عبر هذه المواضيع:

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى