التعليموظائف و تعليم
مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445
مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445
تنقسم المسارات الجديدة للثانوية العامة إلى خمس مسارات وهي ما يلي:
المسار العام
- يتضمن أول مسارات الثانوي الجديد المسار العام، حيث يتعلم الطالب أساليب مبتكرة لحل المشكلات.
- يتعلم الطالب في هذا المسار عن التكنولوجيا الحديثة التي تساعد على التطور والتنمية في جميع القطاعات والمواكبة للعصر.
- يدرس الطالب في هذا التخصص العلوم الإنسانية والطبيعية، ومن مزاياه أنه يؤهل الطالب للانخراط في سوق العمل من خلال الخبرات التي يكتسبها.
- من أبرز المقررات الدراسية التي يدرسها الطالب في هذا المسار: الثقافة الصحية والتقنية الرقمية.
مسار الصحة والحياة
- يتعلم الطالب في هذا المسار عددًا من المقررات الدراسية التي تساعده على تعزيز جودة الرعاية الصحية ومستوى الاقتصاد الوطني.
- يتميز مسار الصحة والحياة بوجود مجموعة من الخبرات والتجارب العملية التي تطور مهارات حل المشكلات لدى الفرد.
- يتميز هذا المسار بتعليم الطلاب كيفية اختيار التخصص الذي يناسبهم ويتوافق مع مستوى تعليمهم الدراسي.
- من بين ميزات مسار الصحة والحياة الأخرى أنه يعلم الطالب كيفية الربط بينه وبين العلوم الأخرى، بالإضافة إلى زيادة مستوى التفكير العميق لديه.
- تركز المقررات الدراسية في هذا المسار على المجالات العلمية التي تتطلب تدريبًا عمليًا، مثل المجال الصحي أو الطبي.
- من أبرز المقررات الدراسية التي يدرسها الطالب في هذا المسار: مقرر العلوم الصحية، مقرر العلوم الطبية الصحية، مقرر الإحصاء.
مسار علوم الحاسب والهندسة
- يهدف هذا المسار إلى تأهيل الطلاب الذين يمتلكون خبرات علمية، ليكونوا قادرين على التعامل مع التغييرات التي تحدث في عالم التكنولوجيا.
- يتميز هذا المسار بدمج الهندسة والتكنولوجيا، ويؤهل الطالب بعد الانتهاء من الدراسة الثانوية للتحضير للدراسة في الجامعات التي تخصصت لهذا المسار.
- يتميز هذا المسار بما يؤهل الطالب للعمل في الوظائف التي تربط بين الهندسة والتكنولوجيا، وهو من بين المزايا التي يتمتع بها.
- من أبرز المقررات الدراسية التي يدرسها الطالب في هذا المجال: يشمل الذكاء الصناعي، علم البيانات، الهندسة، الأمن السيبراني، والتحكم الرقمي.
مسار إدارة أعمال
- في هذا المسار التعليمي، يتعلم الطالب مهارات متعددة، بما في ذلك مهارات التخطيط للمستقبل، سواء على المستوى الشخصي أو المهني.
- ومن بين مزايا هذا البرنامج التعليمي هو أنه يتيح للطالب اكتساب المهارات اللازمة للعمل في المجال الإداري، بالإضافة إلى أنه يتعلم من البرنامج كيفية اتخاذ القرارات الصائبة على المستوى الإداري.
- من أبرز المقررات الدراسية في مسار إدارة أعمال: الإحصاء، القانون، الإدارة.
المسار الشرعي
- يتمحور هذا المادة حول الجانب الفقهي في الدين، حيث يتعلم الطلاب أساسيات العقيدة والفقه، بالإضافة إلى تعلم الوسائل التي يمكن من خلالها المحافظة على أساسيات الدين.
- يتعلم الطلاب في هذا المسار الأخلاق التي يحث عليها الدين، بالإضافة إلى طريقة التفكير المتزنة والوسطية.
- من أبرز المقررات الدراسية في هذا المسار: أصول الفقه، القانون.
أهداف نظام مسارات ثانوي
- تأهيل الطلاب لمهارات القرن الواحد والعشرين.
- تحقيق أهداف رؤية المملكة للتنمية 2030.
- مواكبة التغييرات التي تحدث في المرحلة الثانوية على المستوى العالمي.
- تحقيق متطلبات التنمية الوطنية.
- تأهيل الطلاب للوظائف الحرجة.
- بلوغ الأمان المهني.
مميزات نظام مسارات ثانوي الجديد
يتمتع هذا النظام بالعديد من الميزات التي تعود بالفائدة على الطلاب وعلى قطاع التعليم بشكل عام، وتشمل هذه الميزات ما يلي:
- يهدف هذا إلى توفير فرص العمل للطلاب وتأهيلهم لسوق العمل.
- يتم التركيز على تطوير التخصصات الدراسية المرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة وزيادة عددها.
- يجب وضع جداول للطلاب تمكّنهم من الاستفادة الأكبر وتقليل ضياع الوقت والفاقد التعليمي.
- الهدف هو تعزيز مستوى التقدم والإبداع في المدارس الحكومية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم والمدارس السعودية الموجودة خارج المملكة.
- يجب وضع مناهج دراسية مناسبة لقدرات الطلاب التعليمية.
- رفع مستوى الكفاءة التعليمية بالمرحلة الثانوية.
- تهدف إنشاء نظام ثانوي موحد في جميع أنحاء البلاد إلى تسهيل انتقال الطلاب بين المناطق.
- التركيز على تطوير مجالات العلوم الحيوية، العلوم الإنسانية وتقنية المعلومات وتطويرها.
- توفير فرص تعليمية للطلاب يمكنهم من خلالها اختيار التخصصات المناسبة للوظائف التي يرغبون العمل بها.
آلية تطبيق نظاما مسارات للثانوي
أعلنت وزارة التعليم أن نظام مسارات الجديد تم تطبيقه في بداية العام الدراسي 1443هـ/1444هـ، ويتم تطبيقه في السنوات الدراسية للمرحلة الثانوية على النحو التالي:
السنة الأولى
تعتبر السنة المشتركة هي الفترة التي يتم فيها تحضير الطلاب للنظام الجديد، بالإضافة إلى تطبيق عمليات القياس والتوجيه والتصنيف.
السنة الثانية والثالثة
في السنتين التاليتين يتم تطبيق نظام مسارات عبر المجالين التاليين:
- مجال العلوم الطبية والتطبيقية: يتكون المسار العام من مساري العلوم الصحية والحياة وعلوم الحاسب والهندسة.
- مجال العلوم الشرعية والإنسانية: يضم المسار الإنساني العام، وإدارة الأعمال، والمسار الشرعي.
أسباب مشروع مسارات الثانوي الجديد
- أعلنت وزارة التعليم عن هذا المشروع لأن هناك عددًا كبيرًا من الأشخاص الذين فاتتهم سنوات دراسية مهمة تتراوح بين ثلاث إلى أربع سنوات.
- يشير مفهوم الفاقد التعليمي إلى فقدان المعرفة والخبرات التعليمية في مراحل التعليم، ولقد لوحظ هذا الفاقد في المدارس الحكومية مقارنةً بالدول الأخرى.
- يشير الفقد التعليمي إلى انخفاض مؤشر أداء الطلاب في الاختبارات المحلية والدولية.
- من بين عوامل إعداد الخطط التطويرية هو عدم توافق نتائج تأهيل الطلاب لسوق العمل مع خطط العمل المستقبلية.
تعديلات الدراسة لعام 2024
بجانب نظام المسارات الثانوية الجديد، أقرت وزارة التعليم عددًا من التعديلات على المناهج الدراسية ومنها:
- يجب على الطلاب تلقي لقاح كورونا قبل حضور المدرسة، وهو شرط أساسي للحضور.
- إلغاء العمل بالسنة التحضيرية.
- تمت إضافة فصل دراسي ثالث بدلاً من الاعتماد على فصلين دراسيين فقط، ليصبح عدد أسابيع الدراسة 13 أسبوعًا.
- يتم تعديل مناهج الدراسة من خلال إضافة مواد جديدة وحذف بعض المواد، مثل إضافة مادتي المهارات الحياتية واللغة الإنجليزية في الصف الأول الابتدائي، وإضافة مادة المهارات الرقمية في الصف الرابع الابتدائي.
- تزداد أيام الدراسة بعد إضافة الفصل الدراسي الثالث ليصبح عدد الأيام الدراسية 183 يومًا.
يمكن متابعة قرارات وزارة التعليم الرسمية من خلال حسابها على تويتر، وذلك عبر هذا الرابط.
وللمزيد يمكنك متابعة ما يلي من الموسوعة العربية الشاملة:
- ما هي التخصصات الجديدة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
- شروط مسارات الثانوي
