مقدمة اذاعة مدرسية جديدة
ما هو المقصود بالإذاعة المدرسية:
تتضمن الإذاعة المدرسية مجموعة متنوعة من الفقرات التي يقدمها طلاب المدارس في بداية اليوم الدراسي، وتشمل الفقرات المختلفة مواضيع وأشكال متعددة، ولكن هناك بعض الفقرات الثابتة مثل القرآن الكريم والحديث الشريف، وكذلك المقدمة التي تستخدم لبدء الإذاعة المدرسية، وتتضمن الفقرات الأخرى مواضيع ثقافية ومعرفية، وتنتهي الإذاعة بالدعاء والخاتمة الإذاعية.
مقدمة اذاعة مدرسية جديدة :
- الحمد لله الذي لا غرد بلبل ولا صدح، ولا انشرح قلب ولا امتلأت روح بالفرح، الحمد لله الذي ارتفع نور الحق وظهر، وتراجع الباطل وتقهقر، ولم ينضب نبع الماء ولم يتوقف، وظهر الصبح الجديد والضوء الساطع، وصلوات وسلام مباركين على النبي المطهر صاحب الوجه الأنور والجبين الأزهر، وعلى آله وصحبه الأبرار، وصلوات وسلام إلى يوم البعث والمحشر، وخير أهلٍ ومعشر.
- الحمد لله الذي هو الأول والآخر، الظاهر والباطن، الأول الذي لم يكن قبله شيء، والآخر الذي لا يأتي بعده شيء، الظاهر الذي لا يوجد فوقه شيء، والباطن الذي لا يوجد دونه شيء.
- يتكرر حمداً لله، فالله هو خالق الصباح والروح، كما يتكرر ظهور الشمس والقمر. سبحان الله، الذي يحل الأمور في الأماكن، ويقدس الأزمنة. نحمده على تعاقب الليل والنهار، وعلى تسبيح القلوب الصافية في الصباح والمساء .
- نلتقي مع بداية كل يوم صباحًا ومساءً، ونحمل معنا شوقنا ومحبتنا للقاء الأحباب، ونرفع أصواتنا ندعو الله أن يفتح لنا أبواب الأمل ويحبب فينا العمل، وأن يجعل النجاح حليفنا والخير أملنا.
- الصباح زائر عزيز، يأتي كل يوم في وقته ليوقظنا ويبث الأمل في نفوسنا. فأفضل ما يمكن أن نبدأ به هو ابتسامة تضيء وجوهنا، وعزم لنبدأ يومنا، والحمد لله الذي أنعم علينا بالكثير من النعم، ويسعدنا كطلاب في مدرستنا أن نقدم لكم اليوم برنامج إذاعي، نرجو من الله التوفيق لنا جميعاً.
مقدمة لفقرات الإذاعة المدرسية
- يعني قوله تعالى “وإذا قرئ عليكم القرآن فاستمعوا له وأنصتوا لعلكم ترحمون” أن يستمع المؤمنون إلى القرآن الكريم وينصتوا له، وذلك لعلهم يحصلون على الرحمة، ومع الكلام الحكيم من الآيات القرآنية التي يتم تلاوتها على أذنيهم المتلهفة)
- بعد أن قال الله العظيم، وبعد أن لم نجد شيئا أفضل من كلام النبي الكريم والصادق الأمين، دعونا نستمع إلى حديث نبوي مع الطالب (___) ونستمتع بسيرة الرسول الشريف)
- لنذهب في جولة في بحر العلم والثقافة مع فقرة هل تعلم ويقدمها الطالب/الطالبة (___)” كما وصانا رسولنا بالعلم وصدقه صلى الله عليه وسلم)
- إن الحكمة لا تنمو على الأشجار، ولكنها تنمو في القلوب المخلصة، ومع بعض الحكم والأقوال المأثورة التي يتحدث عنها الطالب / الطالبة (___)
- يقال إن البيان هو سحر، والشعر هو حكمة، فلنستمع إلى بيت شعر مختار يليه الطالب / الطالبة (___) على أذنيكم)
- إذا كنت تبحث عن آخر الأخبار المحلية والعالمية والمدرسية، فلا داعي للبحث أكثر من ذلك، لأننا قد أحضرنا لك اليوم كل ما تحتاج إليه مع فقرة أخبار اليوم والطالب/الطالبة (___)
- والآن مع موعدنا المتجدد من “مسابقة اليوم”، حيث نطرح عليكم سؤالًا ومن يجيب عليه بشكل صحيح سيكون الفائز لهذا اليوم. وسؤال اليوم هو: من الشاعر الذي قال هذه الأبيات؟ “وَطَنِي لَوْ شُغِلْتُ بالخُـلْدِ عَنـــــــْه نَازَعَتْنِي إلَيْه في الخُــــلْدِ نفْسِي *** وَهَفا بالفؤادِ في سَــلْسَبِيــــــــــلِ ظَمَـــــأٌ للسَّــــوادِ من عَيْنِ شَمْسِ *** شَهِدَ الله لَمْ يَغِبْ عَنْ جفـــوني شَخْصُهُ سَاعــــةً ولَمْ يَخْلُ حِسي
- وقال ربكم ادعوني أستجب لكم” مع أفضل الدعاء والراغب/الراغبة (___)
- في ختام برنامجنا الإذاعي اليوم، نأمل أن تكون قد أسعدتم بفقراتنا، ونتطلع للقاء جديد معكم قريباً بإذن الله. ونسلِّمكم إلى الله، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أهمية الإذاعة المدرسية:
- تساهم الإذاعة المدرسية بشكلٍ استثنائي في خلق التكوين المعرفي والاجتماعي لدى الطلاب.
- تقدم المعلومات الهامة للطلاب بطريقة مميزة ومشوقة بكثير من الدروس التقليدية التي يتلقاها الطلاب في الفصول طوال اليوم، حيث يستطيع الطفل تذكر المعلومات التي يستمع إليها في المدرسة صباحًا بشكل أفضل من قدرته على تذكر المعلومات التي يحصل عليها من المعلم الخاص به في الفصل.
- يلعب التأثير الصوتي للإذاعة المدرسية دورًا هامًا في تحفيز نشاط التلاميذ المعرفي، إذ أظهرت الأبحاث أن الصوت البشري يثير العديد من الصور الذهنية، مما يجعل الإذاعة المدرسية أفضل في تقديم المعلومات للطلاب.
- يمكن خلق روح المنافسة بين الطلاب في المدرسة من خلال المسابقات التي يمكن لأسرة الإذاعة المدرسية تنظيمها للمشاركة فيها أو من خلال تقديم جوائز للمسابقات التي تنظمها الإذاعة.
- تساهم الإذاعة المدرسية في نقل المعلومات الصحيحة للطلاب والحرص على توفير المعلومات للجميع.
- تستخدم الإذاعة أيضًا سبل التعزيز الإيجابي، مثل الحديث عن الطلاب المتفوقين وإعلان الطلاب الفائزين في مسابقات الطلاب الأوائل وغيرها، مما يعزز الشعور بالفخر والاعتزاز لدى الطلاب المتفوقين ويحفزهم للعمل والمثابرة لتحقيق نتائج أفضل. وفي الوقت نفسه، تعزز هذه الأنشطة الروح التنافسية لدى الطلاب الآخرين ليصبحوا في مكانة مماثلة في المستقبل.
- تعد الإذاعة وسيلة هامة للتواصل بين إدارة المدرسة والطلاب والمعلمين، إذ تمثل همزة الوصل والوسيلة الأفضل للاتصال بين جميع أفراد المدرسة.
مكونات الإذاعة المدرسية:
تتكون الإذاعة المدرسية من عدة فقرات ثابتة ومتنوعة، بما في ذلك:
الفقرات الثابته:
- المقدمة:
تُعد المقدمة الصوتية للإذاعة الدراسية الجزء الذي يتم بدء البث به، وتختلف المقدمة حسب الموضوع الذي سيتم التحدث عنه في الإذاعة أو الحدث الذي يُعقد في ذلك الوقت، ومع ذلك، فإن المقدمة تشكل جزءًا هامًا وأساسيًا في جذب اهتمام الطلاب وتحفيزهم على الاستماع إلى باقي فقرات الإذاعة.
- القرأن الكريم:
بعد التمهيد، يفضل أن نبدأ برنامجنا الإذاعي بتلاوة بعض آيات القرآن الكريم، حيث يعتبر القرآن الكريم أفضل منطلق، ويتم قراءة بعض آيات القرآن الكريم بشكل صحيح وسليم من قبل أحد الطلاب.
- الحديث الشريف:
تتضمن هذه الفقرة غالبًا في البرامج الإذاعية، ويقوم فيها طالب بإلقاء حديث شريف على الطلاب، ويفضل اختيار حديث متماشٍ مع موضوع الإذاعة إذا كان ذلك ممكنًا.
- الدعاء:
يعتبر الدعاء واحدًا من الأقسام الثابتة في الإذاعة، وينتهي بأحد الطلاب يلقي دعاءًا جميلاً كختام لفقرات الإذاعة.
- الخاتمة:
هذا هو الجزء الأخير الذي يعرض في الإذاعة المدرسية، حيث نختم جميع الفقرات الخاصة بالإذاعة ونتمنى لجميع الطلاب يوم دراسي سعيد وممتع.
الفقرات المتغيرة :
- فقرة هل تعلم:
تعتبر واحدة من الفقرات التي يمكن العثور عليها في الإذاعة المدرسية أو ما شابه ذلك، حيث تتضمن مجموعة من المعلومات المثيرة والمتنوعة التي يتم عرضها على الطلاب.
- حكم وامثال:
تحتوي بعض الفقرات التي يتم بثها على الإذاعة على مجموعة من الحكم والأقوال المأثورة لحكماء أو علماء، بهدف استفادة الطلاب منها وتعلمهم.
- الشعر:
أحد الطلاب يلقي بعض الأبيات الشعرية، ويمكن أن تكون هذه الأبيات جزءا من المنهج المدرسي أو لا، ولكنها تساعد في توسيع آفاق الطلاب وتسهيل عملية الفهم لديهم.
- فقرة الاخبار المحلية و العالمية:
في هذه الفقرة، يتحدث طالب ما عن أحدث وأهم الأخبار المحلية والعالمية التي يجب على الجميع الاطلاع عليها، بالإضافة إلى الأخبار المتعلقة بوزارة التربية والتعليم والامتحانات وغيرها، وتعرض بعض المدارس أيضًا أخبارها الخاصة من خلال تقديم ما يجري داخل المدرسة من أحداث أو نقاشات أو مسابقات قريبًا.
من الممكن إضافة أفكار جديدة للإذاعة وعرض معلومات مختلفة في شكل فقرات مفيدة ومناسبة للطلاب.
