ما هو التعلم النشط وأهميته واستراتيجياته
سؤالُنا في هذا المقال هو: `ما هو التعلم النشط؟`، وذلك لنتعرف على مدى أهمية هذا النوع من وسائل التعليم الفعالة. فإن من العوامل التي أدت إلى ظهور مثل هذا النوع هي الرغبة في استفادة الطالب بأكبر قدر ممكن من المعلومات التي يحصل عليها من المناهج التعليمية.
وذلك يتم من خلال الاستيعاب الجيد للمادة العلمية من خلال تطبيق ما تعلمه، إذ أن التعليم القائم على الحفظ والتلقين أثبت عدم فعاليته في تحقيق النتيجة المطلوبة من استيعاب الطالب للمنهج وتحقيق التميز والنجاح، كما أنه يمثل الوسيلة التقليدية في التعليم، ولكن تحول الطالب من مجرد شخص متلقي للمعلومات إلى شخص فعال ومشارك في العملية التعليمية كان من بين أسباب ظهور التعلم النشط الذي سنستعرض لكم مفهومه في موسوعة.
ما هو التعلم النشط
تعريف التعلم النشط
يتم تعريف التعلم النشط على أنه استراتيجية تعتمد بشكل أساسي على تفعيل دور الطالب في عملية التعليم وإعطائه دورًا رئيسيًا فيها، وذلك من خلال مشاركته في عدد من الأنشطة التعليمية التي تساعد في اكتساب المهارات وتنميتها.
من بين الأنشطة التعليمية الرئيسية التي يشارك فيها الطلاب هي الكتابة والتأمل والتحدث، بالإضافة إلى تدريبهم على اتباع المنهجية العلمية لحل المشكلات. وعادةً ما يتم ممارسة هذه الأنشطة بالتعاون مع زملاء الفصل في فرق عمل مشتركة.
اهمية التعلم النشط
- يساعد إشراك الطالب في عملية التعليم على الاستمتاع بالمادة العلمية وتقليل الشعور بالملل أثناء استلام المعلومات من المعلم.
- يساعد على تنمية قدرات الطالب في الاستكشاف والبحث والتحليل.
- يعزز التعلم النشط التعاون بين الطلاب، من خلال إشراكهم في فريق عمل واحد، والمشاركة في مختلف الأنشطة.
- يشجع الطالب على التفكير الناقد.
- يُعين على تطوير مهارات التواصل الشفوي للطالب.
- يمكن للمعلم استخدام أفضل الأساليب التدريسية وفقًا لاختيار الطلاب لهذه الأساليب من خلال النشاط التعليمي.
- يساعد على التقييم الذاتي للطلاب.
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
يعتمد التعلم النشط على عدة استراتيجيات من أبرزهم ما يلي:
- استراتيجية دورة التعلم: البحث العلمي يتم عن طريق البحث وجمع المعلومات، ويعتمد الطالب على نفسه في هذا الجانب، ويتألف من أربع مراحل وهي: مرحلة الاستكشاف، مرحلة التفسير والتحليل، مرحلة التوسع، ومرحلة التقويم.
- استراتيجية حل المشكلات: تُعد إحدى أهم استراتيجيات التعلم النشط، حيث يتدرب الطالب فيها على حل المشكلات بشكل علمي، وهي استراتيجية مفيدة جدًا في اكتساب مهارة حل أي مشكلة يواجهها الطالب فيما بعد، وتتألف من عدة خطوات، وهي: تحديد أساس المشكلة – اقتراح الحلول المناسبة للمشكلة – اختبار صحة هذه الحلول – اختيار الحل المناسب للمشكلة.
- استراتيجية المشروعات: يتم اختيار مشروع محدد وفقًا لاختيار الطالب، ومن ثم يشارك في تنفيذه عن طريق اتباع عدد من الخطوات، وهي: مرحلة اختبار المشروع، مرحلة التخطيط للمشروع، مرحلة البدء في تنفيذ المشروع، مرحلة تقييم المشروع، ومرحلة كتابة التقارير النهائية عن المشروع.
- استراتيجية التعلم بالاكتشاف: تعتمد التعلم الإكتشافي بشكل أساسي على مساهمة الطالب في الوصول إلى المعلومة وإكتشافها بجهوده الخاصة، وتنقسم إلى شقين: الإكتشاف الحر الذي يعتمد فيه الطالب كلياً على نفسه في الوصول إلى المعلومة، والإكتشاف الموجه الذي يصل فيه الطالب إلى المعلومة بتوجيهات وإرشادات المعلم.
- استراتيجية المناقشة: يساعد هذا النهج على تنمية مهارات الطالب في الحوار والنقاش والتحدث من خلال طرح الأسئلة على المعلم أمام باقي الطلاب، ويساعد ذلك الطالب على التغلب على مشكلة القلق والتوتر عند الكلام أمام الجمهور.
