التعليموظائف و تعليم

كيفية كتابة السيرة الذاتية للطالبة ابتدائي ومتوسط وثانوي

Add a heading3810 | موسوعة الشرق الأوسط

كتابة السيرة الذاتية للطالبات في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية تختلف من طالبة لأخرى ومن شخص لآخر. وهي تعتبر أحد الأمور الأساسية التي يجب على الطلاب تعلمها وتختلف عن السيرة الذاتية العادية. وغالبًا ما تتركز هذه السير الذاتية على الإنجازات الأكاديمية مثل الأنشطة اللامنهجية التي يتم تقديمها للطالبات.

بدلاً من كتابة المؤهلات والخبرات العملية والشخصية عند التقدم لأي وظيفة، يمكن للطلاب كتابة الأنشطة المدرسية أو الأعمال الإضافية التي قاموا بها خلال العطلة الصيفية أو بين الفصول الدراسية، وسنقدم لكم في موسوعة كيفية كتابة أفضل نموذج للسيرة الذاتية للطلاب.

كيفية كتابة السيرة الذاتية للطالبة ابتدائي ومتوسط وثانوي

فيما يلي نذكر أهم الخطوات التي يمكن اتباعها لكتابة السيرة الذاتية للطلاب، والتي تناسب جميع مراحل التعليم بدءًا من المرحلة الابتدائية ووصولًا إلى المرحلة الثانوية:

البيانات الشخصية

  • ربما يكون أول ما يتم كتابته في السيرة الذاتية في بداية الصفحة هو اسم الطالب كاملًا، وفي السطر التالي يتم كتابة العنوان، ثم يأتي بيانات الاتصال، وتشمل البريد الإلكتروني الخاص بالطالب ورقم الهاتف المحمول. ويجب تجنب ذكر البريد الإلكتروني الذي يدل على انحراف أو يدعو إلى الغرابة، مثل الأسماء المستعارة الغامضة أو المرحة. يجب أن يتميز البريد الإلكتروني بالجدية والبساطة والاحترافية.

المؤهلات العلمية والعملية

  • يمكن ذكر مكان تعليم الطالب، سواء كانت مدرسة أو جامعة، مع تحديد المراحل الدراسية التي اجتازها، وكذلك ذكر تاريخ الالتحاق بالمدرسة أو الجامعة، وتحديد تاريخ التخرج إذا كان متاحًا.
  • فيما يتعلق بالمؤهلات العملية، يتم ذكر الأماكن التي عمل فيها الطالب من قبل، وذلك بالترتيب من الأحدث إلى الأقدم.

معلومات إضافيّة

  • على الرغم من اعتقاد بعض الأشخاص بأن جزء السيرة الذاتية الشخصية ليس مهمًا ويمكن تجاهله، إلا أن الحقيقة هي عكس ذلك تمامًا، حيث يعد هذا الجزء واحدًا من أهم الأجزاء التي يجب تضمينها في السيرة الذاتية، حيث يحتوي على معلومات شخصية مهمة مثل تاريخ الميلاد، الجنس، الحالة الاجتماعية، وإذا كان المتقدم للوظيفة حاصلًا على رخصة القيادة أو لا، وتوضح هذه المعلومات بعض البيانات الأساسية التي تكتب على الجانب الأيسر من الصفحة.

العضوية والجوائز

  • يجب ذكر الجوائز التي حصل عليها الطالب في مراحل تعليمه السابقة، حيث تساعد هذه المعلومات على إبراز جانبه التنافسي وإيضاحه، ويجب ذكر أسماء الأندية التي كان عضوًا فيها الطالب أو لا يزال، بالإضافة إلى ذكر أسماء المنظمات التطوعية التي انضم إليها الطالب، وذلك لإظهار جانبه الملتزم والجاد في شخصيته.

مهارات استخدام الحاسوب

  • حيث يتم ذكر أسماء البرامج التي يجيد الطالب استخدامها، وتُعد مهارات استخدام الحاسوب من أهم العناصر في العمل، بغض النظر عن مجال العمل.

الهوايات والاهتمامات

  • يتم ذكر الأعمال التي قام بها الطالب والمنظمات التطوعية التي انضم إليها، بالإضافة إلى ذكر هواياته وما يجيده فيها.

المراجع

  • يعني ذلك الإشارة إلى الأشخاص المعروفين بالطالب، حيث يتم ذكر اسم أحد الأساتذة في المدرسة أو الجامعة، إضافة إلى ذكر اسم شخص يعمل في المنظمات التطوعية التي عمل بها الطالب.

مواصفات السيرة الذاتية

تتم كتابة السيرة الذاتية لتضمن عرض الخبرات والمهارات الشخصية والمواهب، وغالبًا ما يتم استخدامها من قبل الطلاب الذين يرغبون في التقدم للعمل خلال فترة العطل الدراسية، ولكن هناك بعض الأمور التي يجب مراعاتها عند كتابتها:

  • أن يتم كتابتها بخط موحد وواضح.
  • أن يتم تقسيمها إلى عناوين واضحة.
  • يجب الحرص على عدم وجود أي أخطاء إملائية أو لغوية أو نحوية في السيرة الذاتية.
  • يتضمن كتابة السيرة الذاتية تنظيم الأحداث بترتيب زمني محدد.
  • يجب أن تكون البيانات المذكورة في السيرة الذاتية واضحة ولا تترك مجالًا للالتباس.
  • تتمثل عملية ترتيب البيانات والمعلومات المحتواة فيها في ترتيبها حسب الأهمية، سواء كان ذلك وفقا للاستراتيجية التسويقية أو شهادات إدارة الأعمال.

أهمية السيرة الذاتية

  • تعد السيرة الذاتية واحدة من أهم الطرق التي يمكن للباحث عن عمل من خلالها التعريف عن نفسه وشخصيته. وبالتالي، من المهم اتباع أسلوب كتابة مبسط ومنظم يساعد في تحقيق هذا الهدف، وذلك من خلال كتابتها بشكل احترافي للتركيز على الجوانب الإيجابية الشخصية والعلمية والعملية للمتقدم للوظيفة.

وفي الختام نذكر أن السيرة الذاتية تعد طريقة للتعريف حول الفرد عن طريق أسلوب كتابي منظم، لذا ينبغي الاهتمام في كتابتها وأن يتم ذلك باحتراف وروية، لكي يتم جذب انتباه القارئ المعني بالأمر، كذلك لا بد من الحرص على كتابة جميع المعلومات التي ترد بها في غاية المصداقية، ويشار أنه من الأفضل أن يتم ذكر كافة الصفات الإيجابية التي يتحلى الطالب بها والامتناع عن ذكر أياً من الصفات السلبية التي قد تشيح النظر عن طلب التقدم للعمل أو تعرض المتقدم به للضرر.

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى