تعريف تعزيز السلوك الايجابي
سنتعرف في هذا المقال على تعريف تعزيز السلوك الإيجابي. فالسلوك الإيجابي للإنسان يؤثر في تعاملاته مع الآخرين، ويثمر في العمل والتعليم. كما أن تعزيز السلوكيات والأفعال الإيجابية والأخلاق الطيبة والتشجيع عليها يعد أمرًا مهمًا لتقدم الأمم. وتعزيز السلوك لدى الفرد يعد من الأسباب الناجحة في التربية والتعليم، حيث يزيد شعور الفرد بالرضا عن الذات ويساعد على تطوير القدرات والتخلص من المخاوف السلبية. وسنتعرف في هذا المقال على التعزيز الإيجابي للسلوك، وأهميته، والآثار التي يحققها.
تعريف تعزيز السلوك الايجابي
التعزيز هو أسلوب تربوي وتعليمي يستخدم لتكرار السلوك الصحيح والاستجابة السليمة أو ردود الأفعال المقبولة، وهو عملية تحقيق التوازن بين الثواب والعقاب لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المطلوبة.
يعد التعزيز الإيجابي (المكافأة) أكثر فعالية من التعزيز السلبي (العقاب)، نظرًا لأن للتعزيز الإيجابي تأثيرات مرغوبة في التعليم والتربية، ولكن استخدامه بشكل مفرط يؤدي إلى نتائج عكسية، لذا يجب تحقيق توازن بين التعزيز الإيجابي والسلبي في التعليم والتربية.
وللتعزيز أهمية كبيرة في عملية التعليم منها:
- يخلق الأجواء الإيجابية داخل فصل الدراسة جوًا يشجع الطلاب على الاندماج بالمادة والاستيعاب والتعلُّم بحب ورضا.
- يزيد ذلك من استيعاب الطالب للمعلومات وفهمه للدرس.
- تساعد هذه العلاقة في صناعة صورة إيجابية للطالب عن المعلم والمادة الدراسية.
- يزيد من تركيز الطلاب على المعلم والدرس خلال الحصة.
- يسهل على المعلم تنظيم الصف وتحقيق الانضباط بين الطلاب والتفاعل مع تعليماته.
- يزيد من شعور الطالب بثقته في نفسه.
- يعمل العلاج الفعال للطالب الانطوائي والضعيف في المستوى على تحفيزه للمشاركة مع زملائه.
- يساعد في تعزيز سلوك الطالب المكرر.
انواع السلوك الايجابي
يتم تحديد نوع السلوك الذي يمارسه الفرد من خلال المعايير المتفق عليها والمنتشرة في مجتمعه، حيث يمكن أن يكون السلوك إيجابيًا ومقبولًا، أو سلبيًا ومرفوضًا، ويمكن تقسيم السلوك الإيجابي إلى نوعين:
- سلوك إيجابي فطري: (وهو السلوك الذي ينبع من الإنسان تلقائيًا مثل الهروب من الخطر أو الضحك بسبب سماع نكتة)
- سلوك إيجابي مكتسب: النموذج الذي يحتذى به ويتعلم منه الإنسان من والديه أو معلميه، أو السلوك الذي يتعلمه في موقف معين مثل مساعدة الشيوخ، أو بر الوالدين واحترامهما، أو التصدق على الفقراء.
خطة تعزيز السلوك الايجابي
تعتمد خطة التعزيز الإيجابي للسلوك على عدة نقاط يجب على المربي أو المعلم تحقيقها لزيادة الحصول على السلوكيات المطلوبة، ويندرج من بينها:
- التخلص من المخاوف وحل جميع المشاكل التي تسبب القلق، وتوفير الشعور بالأمان للطفل أو الطالب.
- يمكن استخدام وسائل جديدة في التعليم مثل الصور الفوتوغرافية أو مقاطع الفيديو أو سماع الأغاني أو القصص التي ترتبط بالسلوك المراد تعلمه.
- تهدف هذه الخطوة إلى بناء نقاط القوة في شخصية الطفل أو الطالب، وتعزيز نجاحه، وتصحيح السلوكيات السلبية من خلال تقديم حلول بديلة إيجابية.
- يجب تخصيص وقت للاستراحة لإعادة جمع الطاقة والمعلومات، كما يجب توفير مكان هادئ للطلاب لزيادة تركيزهم.
- يتطلب تحقيق التوازن بين الأمور والمهارات الأكثر أهمية التركيز على الاستجابة بطريقة إيجابية.
السلوك الايجابي في التعليم
تتكرر السلوكيات الإيجابية لدى المتعلمين عند استخدام أسلوب التعزيز لتشجيع النشء على التنافس الشريف وتأسيس القيم والمبادئ في نفوس الطلاب، وتعديل السلوكيات السلبية وتبديلها بالسلوكيات الإيجابية لتحقيق الفائدة للجميع.
يتم تعزيز السلوك الإيجابي باستخدام أساليب ووسائل علمية في عملية التعليم داخل الفصل الدراسي.
يساعد تعزيز السلوك لدى الطالب على تطوير مهاراته وقدراته، وزيادة نشاطه داخل الصف وزيادة إقباله على العلم.
اهداف تعزيز السلوك الايجابي
- تحقيق نوع من التوازن النفسي والاجتماعي والتربوي لدى الأفراد.
- الهدف هو التخلص من ممارسة العنف في المعاملات الاجتماعية.
- يعمل على تقليل السلوكيات السلبية المرفوضة في المجتمع وحصرها.
- تؤثر المشاعر الإيجابية التي تنتج عن التحفيز على السلوك على الصحة النفسية والجسدية للإنسان.
- يعمل تعزيز السلوك على الحصول على النفع الفردي والاجتماعي من خلال تكراره.
- تعد تعزيز السلوك طريقة مثلى للتعامل مع الآخرين، كما أنها أسلوب فعال وبناء في التربية والتعليم.
- يساعد في زرع المشاعر الإيجابية والثقة بالنفس داخل الأفراد.
المراجع
