بحث عن الكفاية القرائية
الكفاية القرائية هي الخطوات التي يجب على القارئ اتباعها وفهمها للحصول على كافة المعلومات المتعلقة بالموضوع الذي يقرأه، وتساعد القراءة على تنمية المعرفة والمهارات وزيادة الخبرات الحياتية. وتعد القراءة سببًا في تقدم وتطور الدول، ويشمل بحثنا عن الكفاية القرائية مراحلها المختلفة وكيفية تطبيقها للحصول على كافة المعلومات المتاحة في الموضوع الذي يتم قراءته.
بحث عن الكفاية القرائية
مرحلة ما قبل القراءة
يوجه القارئ عدة أسئلة إلى نفسه ومنها:
ما هو الهدف من القراءة؟
هناك من يقرأ:
- بحثًا عن المعلومات حول موضوع معين.
- تزيد المعرفة والاطلاع على جميع المجالات والتعرف عليها.
- يقرأ الطلاب ويذاكرون بشغف من أجل تحقيق النجاح والاستعداد للاختبارات.
ماذا يعرف عن هذا الموضوع؟
تلخيص المعلومات المعرفة بصورة عناوين جانبية.
ما المكان الذي يمكن أن أجد فيه ما أبحث عنه؟
- يمكن أن نجد ما نبحث عنه بعد قراءة الكتاب بأكمله.
- قد يتواجد ما نبحث عنه في فهرس الكتاب.
- قد يجد القارئ ما يبحث عنه في مقدمة الكتاب.
ما الذي يزيد من القدرة على استيعاب الموضوع؟
تختلف قدرة الأفراد على الاستيعاب واحتياجاتهم لزيادة الاستيعاب، ولذلك قد يحتاج الشخص إلى:
- الهدوء والتركيز.
- ورقة وقلم لتسجيل بعض المعلومات الجانبية.
- القراءة مع زملاءه لتبادل المعرفة والأفكار.
كيف أتأكد من فهمي للموضوع؟
هناك عدة طرق للتأكد من فهم الموضوع وتتمثل في:
- الإجابة عن بعض الأسئلة حول الموضوع.
- الاستماع ومراجعة ما قرأته.
مرحلة القراءة التمهيدية السريعة
تتمحور حول عدة خطوات هي:
قراءة الفقرات
تزيد قراءة الفقرات من قدرة القارئ على تحديد الموضوع الذي يتحدث عنه الكتاب.
قراءة العناوين الفرعية والرئيسية
تدور هذه المرحلة حول:
- اقرأ بعض الأجزاء الرئيسية والفرعية في الكتاب.
- رسم خريطة ذهنية لمحتوى الكتاب وتنظيم العناوين والفصول.
فحص الجداول والرسوم
النظر إلى الجداول والرسوم هو أسرع جزء في عملية القراءة التمهيدية، ونجد أن ذلك يحدث:
- بتلخيص المعلومات المتشعبة والمتداخلة.
- تزيد من القدرة على الفهم وترتيب الأفكار.
التعرف على بنية الكتاب
يمكن التعرف على بنية الكتاب من خلال قراءة:
- الفهرس.
- الأجزاء الملحقة بالكتاب.
- الموضوعات الطويلة.
- أهم الموضوعات داخل الكتاب.
- طريقة عرض الكاتب للموضوع.
دور الكاتب في مساعدة القارئ
يمكن للكاتب أن يقدم المساعدة للقارئ عن طريق:
- يقوم بتحديد الأهداف المرجوة من الموضوع.
- يقدم بعض الأسئلة والإجابات المختصرة مع بعض الملخصات.
- يقوم بإبراز العناوين والمفردات المهمة.
- يجب أن تكون العناوين واضحة المعنى ولا تحتوي على أكثر من مرادف.
مرحلة القراءة المتعمقة
تدور حول 5 مراحل هم:
- الاستطلاع: قراءة بداية الفقرات لفهم الأفكار الرئيسية للموضوع وتحديدها وتلخيصها في هامش الكتاب.
- السؤال: يمكن تحويل عناوين الفقرات إلى أسئلة وصياغة أسئلة حول النقاط الرئيسية.
- القراءة: يحتاج البحث عن إجابات للأسئلة إلى قراءة مركزة، وفي بعض الأحيان يحتاج تعديل الأسئلة بعد القراءة.
- الإجابة: يتم إغلاق الكتاب والإجابة عن الأسئلة من الذاكرة بعد تعديلها.
- المراجعة: التأكد من صحة الإجابات بالعودة إلى الكتاب ومراجعتها.
مرحلة ما بعد القراءة
تشابه مرحلة ما قبل الإجابة حيث يتم فيها توجيه الأسئلة مثل:
هل أحتاج إلى معلومات أكثر؟
يمكن تحديد مدى الحاجة إلى المزيد من المعلومات التوضيحية بعد الإجابة عن الأسئلة والتحقق من صحتها.
هل تمكنت من الإجابة على كافة الأسئلة؟
قد لا يتمكن القارئ من الإجابة على كافة الأسئلة التي يتم طرحها، ولذلك عليه القيام بالبحث عن الإجابات.
هل كل الإجابات صحيحة؟
التحقق من صحة الإجابات المدونة ومطابقتها مع المرجع الذي تعتمد عليه.
هل الملخص يشمل كافة المعلومات؟
يجب التأكد من أن الملخص يحتوي على جميع المعلومات والأفكار الرئيسية ويمكن استخدامه للإجابة على الأسئلة.
ما هو موعد المراجعة القادمة؟
بعد مراجعة الإجابات والتأكد منها، يمكن تحديد موعد المراجعة القادمة؟
مرحلة التركيز وزيادة الفهم
الأسئلة
الإجابة على:
- أسئلة ما قبل القراءة.
- أسئلة ما قبل القراءة التمهيدية السريعة.
- أسئلة ما بعد القراءة.
الرسوم والجداول
نقوم بجمع المعلومات على شكل خرائط المفاهيم أو شجرة الذاكرة.
كتابة الملاحظات
تدوين جميع الملاحظات مثل:
- العلاقة بين الأفكار.
- ما تحتاج إلى قراءته مرة أخرى.
- ما لم تستطع فهمه.
التسميع
حفظ وتكرار وتلاوة المعلومات والرسوم البيانية والجداول.
التلخيص
- جمع كل الأسئلة وإجاباتها.
- جمع الرسوم والجداول.
المصدر: 1.
