اذاعة عن الفضاء

نقدم لكم برنامج إذاعي عن الفضاء الخارجي والكواكب. تختلف فقرات البرنامج المدرسي في محتواها من يومٍ لآخر، ولكن المشترك بين جميعها هو حملها للكثير من المعلومات والمعرفة للطلاب المستمعين، كما أنها تعد بمثابة منبر إعلامي مصغر يتيح للطلاب التعبير عن آرائهم وأفكارهم.

لذلك، تقوم العديد من المدارس بتفويض مهمة إعداد فقرات الإذاعة المدرسية إلى الطلاب أنفسهم، حتى يتعودوا تحمل مسؤولية نقل المعلومات كاملة وبشكل صحيح، كما أن ذلك يمنحهم القدرة على التغلب على الخوف والرهبة من التحدث بطلاقة أمام الآخرين.

وغالباً ما تدور فقرات الإذاعة جميعاً حول موضوع واحد، تتكامل جميع الفقرات في تغطيته من كل الجوانب، لذا نستعرض معكم اليوم نموذج اذاعة مدرسية هل تعلم عن الفضاء الخارجي من موقع موسوعة.

اذاعة عن الفضاء

مقدمة إذاعة مدرسية عن الفضاء الخارجي

الكرة الأرضية ليست الجسم السماوي الوحيد في الكون، فهناك العديد من الكواكب والنجوم والأجرام السماوية المختلفة. يأتي الفضاء الخارجي ليكون المكان الواسع الذي تتواجد فيه جميع الأجرام السماوية، بما في ذلك الأرض. ولا يعتبر الفضاء الخارجي مجرد فراغ تمامًا، بل يعتبر فارغًا نسبيًا، نظرًا لأن كثافته منخفضة بسبب وجود جزيئات الهيليوم والهيدروجين، بالإضافة إلى الطاقة المظلمة والإشعاع الكهرومغناطيسي.

لا يوجد حد فاصل يمكننا من خلاله تحديد بداية الفضاء الخارجي، ولكن تم اعتبار خط كارمان، الذي يقع على بُعد 100 كم فوق مستوى سطح البحر، كنقطة بداية لحدود الفضاء الخارجي، وذلك حتى يتمكن الإنسان من تطبيق المعاهدات والاتفاقيات الدولية المتعلقة بالفضاء، وتسجيل القياسات الجوية في الفضاء الخارجي بشكل دقيق.

يسمح اتفاقية الفضاء الخارجي التي وضعتها هيئة الأمم المتحدة عام 1967م لجميع الدول بحرية استكشاف الفضاء الخارجي، وتحذر من فرض سيادة دولة على الفضاء، وتتضمن بنودًا تتعلق بالاستخدام السلمي للفضاء، وبالتالي فإن الفضاء الخارجي غير مقتصر على دولة واحدة أو نظام سياسي محدد لاكتشافه.

استكشاف الإنسان للفضاء الخارجي

يعود بدء اهتمام الإنسان بالفضاء الخارجي والكون إلى العصور القديمة، حيث بدأ البحث والاكتشاف منذ زمن بعيد، وظهرت بعض النظريات للفيلسوف أرسطو في العام 350 قبل الميلاد تتعلق بعدم وجود فراغ في الفضاء، حيث اعتقد أن الطبيعة تكره الفراغ بطبيعتها. وتوالت الدراسات والأبحاث في الحضارات الصينية ووصلت إلى الحديث، حيث تم اكتشاف الفضاء الخارجي في بداية القرن العشرين في الرحلات الجوية الشاهقة للمناطيد وبعد ذلك في إطلاق الصواريخ الفضائية الفردية متعددة المراحل.

كان يوري جاجارين من الاتحاد السوفيتي (روسيا حاليًا) أول رائد فضاء يصل إلى الفضاء الخارجي ويحلق حول الأرض. حدث ذلك في 12 أبريل 1961 على متن مركبة فوستوك 1. ومنذ ذلك الحين، توالت العديد من المركبات الفضائية في رحلاتها إلى جميع الكواكب الموجودة في الفضاء الخارجي.

على الرغم من تقدم الإنسان في استكشاف الفضاء، فإن بيئة الفضاء الخارجي ما زالت تمثل تحديًا كبيرًا بسبب مخاطر الإشعاع والفراغ الموجود فيه، وعدم وجود الجاذبية التي تؤثر سلبًا على صحة الإنسان، مثل ضمور العضلات وتأثيرها على وظائف الجسم وهشاشة العظام، لذلك تقتصر الرحلات الفضائية البشرية على الأرض والقمر والكواكب الأخرى في نظامنا الشمسي، ولكن يمكن استكشاف الفضاء البعيد باستخدام الروبوتات والتلسكوبات الفضائية.

فقرة القرآن الكريم

يبدأ الطالب يومه بتلاوة آيات محكمات من سورة الفرقان، ويكون القارئ هو الطالب نفسه..

أعتمد على الحي الذي لا يموت وسبح بحمده، وهو كاف ليكفر عن ذنوب عباده وعالم بها. هو الذي خلق السماوات والأرض وما بينهما في ستة أيام، ثم استقر على العرش، الرحمن، فاستغفره عالما. وإذا قيل لهم اسجدوا للرحمن، قالوا: ما الرحمن لنسجد لما تأمرنا، وزادهم نفورا. تبارك الله الذي جعل في السماء بروجا وفيها سراجا وقمرا منيرا. وهو الذي جعل الليل والنهار خلفة لمن يرغب في التذكر أو يرغب في الشكر .

فقرة الحديث الشريف

هل تعلم للاذاعة المدرسية عن الفضاء

•  تم إرسال الكلبة لايكا كأول حيوان يصل إلى الفضاء الخارجي في عام 1957.
• يعتبر المصل أكثر المواد الطبيعية وجودًا في الفضاء الخارجي، وهو مكون أساسي من المادة البلازمية.
• هل تعلم أنه لا يمكنك الثبات أو التحكم في حركتك في الفضاء الخارجي بسبب عدم وجود الجاذبية؟.
• تذكر أن الفضاء الخارجي هو ملكية عامة لجميع البشر، ولا يمكن لأي شخص أن يسيطر عليه.
• هل تعلم أن الفضاء الخارجي لا يزال سرًا من أسرار الكون التي لا يعرفها إلا خالقه الله سبحانه وتعالى؟.

فقرة من أقوال الشعراء

يقول الإمام على بن أبي طالب ـ رضي الله عنه وأرضاه:

فقرة الدعاء

ويقدم لكم فقرة الدعاء النبوي الطالب/……………

يدعو الداعي الله بالقول: `اللهم إني أسألك الرضا بعد القضاء، وراحة العيش بعد الموت، ولذة النظر إلى وجهك، والشوق إلى لقائك من غير ضرر مضر، ولا فتنة مضلة`

خاتمة الإذاعة

وبهذا نختم إذاعتنا المدرسية حول الفضاء الخارجي، نأمل أن تكونوا قد استفدتم من المعلومات التي تم تقديمها، ونلتقي معكم في إذاعة مدرسية جديدة غدًا بإذن الله.