التعليموظائف و تعليم
تقرير عن الوسائط المتعددة
في تقرير عن الوسائط المتعددة وأنواعها، نوضح أمثلة عليها ونستعرض أشكالها. يشير مصطلح الوسائط المتعددة إلى الملفات المتنوعة مثل الصور والفيديو والرسوم والصوت، ويرتبط هذا المصطلح بمواقع الويب التي تجمع مقاطع الفيديو مع النصوص والصور، حيث يركز الويب على التصميم الرسومي بدلاً من التصميم النصي.
تقرير عن الوسائط المتعددة
تختلف الوسائط المتعددة عن مفهوم الرسوم المتحركة، إذ تكلفتها أقل وحجمها أصغر. ويوجد العديد من الأمثلة عليها، مثل مزج الصوت مع النصوص، أو مزج الصوت بالفيديوهات، أو تشغيل مقاطع الفيديو في العروض التقديمية وإضافة الصور والنصوص والأصوات إليها. ولذلك، سنوضح في مقالنا التالي أبرز أنواع الوسائط المتعددة بالتفصيل.
انواع الوسائط المتعددة
هناك العديد من أنواع وسائط التواصل المتعددة التي تختلف في شكلها وطريقة عملها وطبيعتها، وفي السطور التالية سنوضح أبرز تلك الأنواع:
- النصوص: النصوص هي وسيلة بسيطة من وسائط التواصل المتعددة، وتستخدم لنقل المعلومات بشكل مباشر إلى المتلقي، وهناك العديد من الأمثلة على النص كوسيلة وسيطة، مثل الكلمات والوثائق والملفات المكتوبة التي تعرض في العروض التقديم.
- الصوت: يستخدم الصوت أيضًا في العروض التقديمية لتوضيح المعلومات وتعزيز التأثير على المستمع.
- الصور الثابتة: تُعتبر الصور من أهم وسائط التعلم المتعددة، حيث تدعم المعلومات بالحقائق وتؤثر على بصر المتلقي حتى يستوعب المعلومة بشكل أوضح، ويمكن التقاط هذه الصور باستخدام الأجهزة الرقمية أو التناظرية.
- الرسوم المتحركة: تُعرف الصور المتحركة المرسومة بأنها صور متحركة، وقد تتضمن تأثيرات صوتية في بعض الأحيان.
- الفيديو: يتمثل الفيديو في تجميع لقطات تصويرية وعرضها بتتابع، وتكمن أهمية الفيديوهات في عرض الأفلام والعروض التقديمية.
خصائص الوسائط المتعددة
تحتوي وسائط الإعلام المتعددة على 8 خصائص أساسية، وسنقوم بتوضيح تلك الخصائص بالتفصيل في الفقرات التالية مع الشرح.
- التفاعلية: ما يميز الوسائط المتعددة هو إتاحتها للمستخدم التفاعل مع المحتوى المقدم، من خلال اختيار طريقة العرض والانتقال بين الوسائط المختلفة.
- التكاملية: تعني التكاملية استخدام أكثر من وسيط وترابطهم سويًا في إطار واحد متكامل الأركان، بحيث لا يتمتع كل وسيط بالاستقلالية، ففي حالة حذف أي وسيط سيتسبب ذلك في خلل في نظام الوسائط المتعددة بالكامل.
- التنوع: يمكن للمستخدم اختيار بديل من بين العديد من الخيارات المتاحة لعرض المعلومات، نظرًا لأن مبدأ التنوع هو أحد المبادئ الأساسية لتكنولوجيا الاتصالات الحديثة.
- التناسق والتألف: تتطلب ضرورة تناسق كل وسيط مع الوسائط الأخرى للعمل في نفس النظام بطريقة متكاملة ومترابطة، وذلك لأن عدم تألف الوسائط الأخرى قد يتسبب في صعوبات في عمل النظام.
- التزامن: يشير مصطلح التزامن إلى إمكانية تشغيل عدة وسائط في نفس الوقت، مثل إرفاق النصوص بالصور وتفعيل التأثيرات الصوتية، ويجب مراعاة سرعة المستخدم وسرعة العرض لتحقيق مبدأ التكامل والتفاعل بين الوسائط المختلفة.
- الوحدة والتجمع: تشير هذه الخاصية إلى أن كل وسيط يتعاون مع وسيط آخر لتحقيق الهدف المطلوب، وذلك لأن تأثير أكثر من وسيط يفوق تأثير وسيط واحد.
- النظامية: يعني النظام المتعلق بوسائل الإعلام المتعددة الاستفادة من التكامل والتفاعل، وله مكوناته الخاصة، ولديه أهداف محددة وآلية عمل منظمة.
- الإتاحة: يعني إتاحة استخدام وسائط متعددة مختلفة في أي وقت وفي أي مكان، وإمكانية تفاعل المستخدمين معها بسهولة.
المراجع
