بحث عن التربية المهنية ومفهومها وخصائصها وأساليب تدريسها
بحث عن التربية المهنية
يقدم هذا المقال في موسوعة نظرة عامة عن التربية المهنية وأهدافها. فمزاولة أي مهنة تتطلب معرفة بطبيعة المهنة وأهدافها والمتطلبات الخاصة بها من القدرات والمهارات، وذلك لتمكين العامل من أداء مهامه بكفاءة وتحقيق النجاح وزيادة الإنتاجية والأرباح. ولكن الحصول على دراية وخبرة عن العمل لا يحدث بسرعة، ولذلك تهدف التربية المهنية إلى تأهيل الأفراد بالمهارات والمعارف اللازمة لملاءمة سوق العمل.
تعريف التربية المهنية
يعني مصطلح التربية المهنية العملية التي يتعلم فيها الطلاب المهارات والقدرات اللازمة لممارسة مهنة محددة، وتمكنهم من فهم بيئة العمل وطبيعة العمل في هذا المجال، ويتضمن ذلك التدريب العملي لتطبيق المهام المطلوبة في العمل الحقيقي، ويساعدهم ذلك على التأهيل لممارسة هذه المهنة، سواء كانت مهنة مؤسساتية أو حرفية.
نشأة التربية المهنية
تعتبر التربية المهنية من العلوم القديمة التي نشأت عندما بدأ الإنسان في الحصول على معرفة شاملة عن طبيعة المهنة التي يرغب في العمل بها، بالإضافة إلى التدريب العملي الذي يتم عن طريق العمل مع أصحاب الخبرة في هذه المهنة لتنفيذ المهام المطلوبة بشكل أفضل. ويعتبر التوارث المهني واحدًا من أشكال التربية المهنية التي تساعد الإنسان على تعلم كيفية أداء المهنة بشكل أفضل من خلال الاستفادة من خبرة الآباء والأجداد وتجنب الأخطاء التي قد تحدث أثناء تأديتهم للمهام.
أهداف التربية المهنية
تهدف التربية المهنية إلى تطوير الأفراد والمجتمعات من خلال ما يلي:
- تعزيز النمو الاقتصادي الذي ينتج عن زيادة الإنتاجية بفعل استخدام الكوادر البشرية المناسبة للمهن المختلفة.
- تساعد المؤسسات في تعيين الكوادر البشرية المناسبة لأداء المهام المطلوبة في المهن.
- توفير فرص العمل للأفراد عن طريق تدريبهم وتأهيلهم لسوق العمل.
- يُتيحُ إكسابُ الطلابِ المهاراتِ التي تمَكِّنُهم من استغلالِها في القيامِ بالأنشطةِ الخاصةِ بهم في أوقاتِ الفراغِ.
- يساعد هذا البرنامج الطلاب على اكتشاف المهارات والقدرات المهنية التي يتمتعون بها.
- تساعد هذه الخدمة الطلاب على تطوير الجوانب الإيجابية في العمل والتي تمثل عوامل النجاح الرئيسية مثل التنظيم والإتقان.
خصائص التربية المهنية
- تهدف التعليم المهني إلى تطوير قدرات ومهارات الطلاب.
- تهدف إلى استخدام الخبرات التطبيقية في مختلف المهن وتعليمها للطلاب.
- يتم تطبيق الأفكار والمعلومات على أرض الواقع من خلال إجراء التجارب العلمية.
أساليب تدريس التربية المهنية
الاستقصاء
يساعد استخدام أسلوب الاستقصاء في تنشيط العقل من خلال تحفيز الطلاب على التفكير للوصول إلى نتائج خاصة بالمعلومات التي يتلقونها، ويتم ذلك من خلال إجراء تجارب عملية والقيام بالعمليات العقلية.
المناقشة
يعد أسلوب المناقشة واحدًا من أهم الأساليب الفعالة في التعليم المهني، والذي يعتمد على الحوار المتبادل بين المعلم والطالب، بهدف تعزيز دورهم في التعليم.
الرحلات الميدانية
تعتبر الرحلات الميدانية جزءًا من الأنشطة العملية التي يمكن للطلاب من خلالها التعلم خارج إطار المؤسسة التعليمية، وتُقام هذه الرحلات في موقع العمل لتمكين الطلاب من فهم طبيعة العمل على أرض الواقع.
حل المشكلات
يساعد هذا الأسلوب على تطوير مهارات الطلاب في حل المشكلات، من خلال تدريبهم على كيفية البحث عن حلول للمشكلات المهنية، وهذا يساهم بشكل كبير في تأهيل الطلاب لسوق العمل.
العروض العملية
تُعتبر العروض العلمية من بين الطرق الفعالة لاكتساب المعرفة حول طبيعة العمل والمهارات المطلوبة.
جوانب التربية المهنية
الجانب المستقل
يتمثل الجانب المستقل في تدريس منهج التربية المهنية للطلاب على أنه منهج مستقل عن باقي المقررات الدراسية، وذلك لتمكين الطالب من اكتساب المهارات المهنية التي تختلف عن المهارات الأخرى التي يتعلمها الطالب.
الجانب التكاملي
يتمثل الجانب التكاملي في التربية المهنية في تعليم الطلاب جميع المعارف والمهارات المتعلقة بالتربية المهنية من خلال ممارسة الأنشطة المهنية.
جانب النشاطات اللاصفية
يتمثل هذا الجانب في تعلم الطلاب للتربية المهنية خارج نطاق المؤسسات التعليمية، وذلك من خلال إطلاق دورات تدريبية للتربية المهنية في العديد من الأماكن العامة مثل الأندية والمؤسسات.
في ختام هذا المقال، قدمنا لكم بحثاً عن التربية المهنية، من خلال توضيح مفهومها وتاريخها منذ القدم، وأهداف تعلمها وخصائصها، وكذلك طرق تدريسها في المدارس وخارجها، بالإضافة إلى جوانب التربية المهنية.
مراجع
