اذاعه عن الجوده في التعليم

يبدأ الطلاب يومهم المدرسي بالاستماع إلى فقرات الإذاعة المدرسية التي تعرض بصفة يومية ومنتظمة، وتتضمن هذه الفقرات محتوى تعليمي وتثقيفي وترفيهي متنوع، ويتم إعدادها من قبل مجموعة من الطلاب الذين يمثلون جماعة الإذاعة المدرسية.

من مميزات الإذاعة المدرسية أنها تزود الطلاب بكم كبير من المعلومات بطريقة سهلة ومبسطة، مما يختلف عن طريقة التدريس التقليدية في الفصول الدراسية، ويجعل الطلاب مستعدين للاستماع والمشاركة بها. لذلك، يجب على المدارس التركيز على فريق الإذاعة المدرسية وتوفير كل الموارد اللازمة لهم لتمكينهم من إعداد برامج إذاعية مميزة.

لذا نقدم لكم اليوم نموذج اذاعة مدرسية كاملة عن الجودة في التعليم من موقع موسوعة.

اذاعه عن الجوده

مقدمة إذاعة مدرسية عن جودة التعليم

يعد التعليم واحدًا من الأسس الأساسية والمتطلبات الأساسية للحياة الإنسانية السوية، وفي الواقع، يمنح التعليم الفرد ثقافته ومعلوماته المعرفية، ويساهم في صقل شخصيته وعقله، مما يجعله فردًا كاملاً وراشدًا، قادرًا على التفكير وتشكيل آرائه تجاه المسائل والمواقف المختلفة.

ونظرًا لأهمية التعليم للشخص والمجتمع، فمن الضروري أن يتمتع الفرد بمجموعة من السمات والخصائص التي تمكِّنه من أداء مهامه المعرفية بشكل مثالي. فالتعليم لا يقتصر على حفظ المعلومات بشكل تقليدي دون فهم أو مناقشة، بل يتضمن التعليم الجيد تدريب الطلاب على الفهم والمناقشة واكتشاف كل ما هو جديد ومختلف في هذا العالم المحيط بنا.

ترتبط جودة التعليم بشكل أساسي بجودة مخرجات العملية التعليمية، وهم الطلاب، وكلما زادت جودة التعليم، زادت قدرة الطلاب على التأثير في المجتمع والإبداع والابتكار في العديد من المجالات.

وتتحقق جودة التعليم في المدارس من خلال:

• تحسين المناهج الدراسية بما يتناسب مع متطلبات العصر الحديث من المعرفة الثقافية والتكنولوجية الحديثة.
• يتم تغيير طرق التدريس التقليدية التي تتمحور حول الشرح والتلقين، ويتم استبدالها بحلقات نقاشية تسمح بالتفاعل بين الطلاب ومعلميهم.
• يتم توفير الوسائل التكنولوجية الحديثة للتدريس في المدارس والفصول الدراسية المختلفة، وتوفير الأجهزة الحديثة اللازمة لشرح المناهج والدروس.
• يتمثل تغيير نظام الامتحانات النهائية في قياس تطور عقل الطالب وقدرته على التفكير، وإلى أي مدى استطاع استخدام المعلومات التي تم تعلمها طوال العام، بدلًا من قياس ما يحفظه الطالب من المعلومات.
• يمكن تطبيق طرق التدريس العملية التي تعتمد على زيارة المعامل والزيارات الميدانية للطلاب إلى المواقع التي تم ذكرها في المناهج الدراسية للاطلاع عليها واستكشافها عن قرب.
• يتم توفير دورات تدريبية للمعلمين حول طرق التدريس الحديثة والشرح، بالإضافة إلى كيفية استخدام التقنيات المتطورة.

جودة التعليم هي عملية تفاعلية وتشاركية بين جميع الأطراف والجهود، بما في ذلك المؤسسات التعليمية والمعلمين والطلاب، ويجب تفعيل كل جزء فيها لإكمال النظام وتحقيق جودة التعليم بفعالية ونجاح.

أولاً: فقرة القرآن الكريم

أفضل بداية هي بالتحدث عن كلام المولى عز وجل، وإليكم بعض الآيات الواضحة من سورة آل عمران يتلوها الطالب/الطالبة.

” الم (1) اللَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ (2) نَزَّلَ عَلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ وَأَنْزَلَ التَّوْرَاةَ وَالْإِنْجِيلَ (3) مِنْ قَبْلُ هُدًى لِلنَّاسِ وَأَنْزَلَ الْفُرْقَانَ إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا بِآَيَاتِ اللَّهِ لَهُمْ عَذَابٌ شَدِيدٌ وَاللَّهُ عَزِيزٌ ذُو انْتِقَامٍ (4) إِنَّ اللَّهَ لَا يَخْفَى عَلَيْهِ شَيْءٌ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي السَّمَاءِ (5) هُوَ الَّذِي يُصَوِّرُكُمْ فِي الْأَرْحَامِ كَيْفَ يَشَاءُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ “صدق الله العظيم

ثانياُ: فقرة الحديث الشريف

ثالثاً: فقرة هل تعلم

• يتراوح عدد مرات ومعدل ومدة رمش النساء حوالي ضعف ما يرمش به الرجال.
• إن قلب الروبيان يتواجد داخل رأسه.
• هل تعلم أن الحلزون يمكن أن يبقى نائمًا لمدة ثلاث سنوات متواصلة؟.
• هل تعلم أن عدد النجوم في السماء يتجاوز عدد حبات الرمل على سطح الكرة الأرضية؟.
• هل تعلم أن غروب الشمس على سطح كوكب المريخ يكون باللون الأزرق.

رابعاً: فقرة من أقوال الشعراء

خامساً:  فقرة الدعاء

يعتبر دعاء النبي صلى الله عليه وسلم هو أفضل الأدعية، وسيتم قراءته لنا من قبل زميلنا بالعمل.

ربي، اغفر لي خطيئتي وجهلي وإسرافي في أمري كله، وما أنت أعلم به مني، اللهم اغفر لي خطاياي وعمدي وجهلي وهزلي وكل ذلك بحضرتك، اللهم اغفر لي ما قدمت وما أخرت وما أسررت وما أعلنت، أنت المقدم وأنت المؤخر وأنت على كل شيء قدير

سادساً: خاتمة الإذاعة

وبهذا نصل إلى نهاية إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم، نسأل الله لكم التفوق والعافية، ونتطلع إلى لقائكم غدًا. كان معكم الطالب/الطالبة ………….. في فصل …….