اهم مجالات برنامج تنمية القدرات البشرية
اهم مجالات برنامج تنمية القدرات البشرية
برنامج تنمية القدرات البشرية هو واحد من أبرز برامج رؤية المملكة 2030، ويندرج ضمن برامج تحقيق الرؤية الأخرى التي تشمل برنامج الاستدامة المالية، برنامج تحول القطاع الصحي، برنامج تطوير القطاع المالي، برنامج الإسكان، برنامج تطوير الصناعات الوطنية والخدمات اللوجستية، برنامج التحول الوطني، برنامج خدمة ضيوف الرحمن، برنامج التخصيص، وفيما يلي في موسوعة يمكنك التعرف على مجالات برنامج تنمية القدرات البشرية:
تنمية قطاعات التدريب والوصول إلى الاستدامة في التعلم
يهدف هذا المجال إلى سد الفجوات في سوق العمل السعودي، بالإضافة إلى مواكبة كل ما هو جديد في المعرفة.
إعداد الطلاب للوظائف المستقبلية
يتم تأهيل الطلاب للمهن في المستقبل من خلال تطوير قدراتهم ومهاراتهم، وخاصةً مهارة الإبداع والابتكار.
تطوير مهارات المعلمين والمعلمات
يتم تنمية قدرات وتأهيل المعلمين والمعلمات من خلال تقديم البرامج التدريبية اللازمة لهم، ولا يقتصر التأهيل على المعلمين فحسب، بل يمتد أيضًا إلى المشرفين وقادة المدارس.
العمل على تطوير البيئات التعليمية
تتحقق تنمية البيئة التعليمية عن طريق استخدام أحدث الوسائل التكنولوجية في المدارس، بالإضافة إلى تحديث شكل المدرس باستمرار، لجعل البيئة التعليمية جذابة للطلاب وتحفيزهم على الإبداع والتميز.
تطوير المراحل التمهيدية بالتعليم
يجب التركيز على المراحل الأولى من التعليم في برنامج قدرات البشرية، مثل مرحلة رياض الأطفال، لأنهم يشكلون أساس المستقبل، ولتحقيق التطور والتقدم من البداية.
الأهداف الأساسية لبرنامج تنمية القدرات البشرية
يتضمن البرنامج 3 أهداف أساسية والتي تشمل ما يلي:
- تم جعل العملية التعليمية مستمرة، في ظلّ انتشار جائحة كورونا، عن طريق إطلاق المنصات الإلكترونية، مثل منصّة مدرستي ومنصّة روضتي الافتراضية.
- الهدف هو تأهيل جيل قادر على الدخول إلى سوق العمل من خلال تطوير قدرات ومهارات الطلاب في المراحل الأولى.
- يتمكن الشباب من المشاركة في التطوير الاقتصادي والاجتماعي والثقافي عن طريق تطوير مهاراتهم وقدراتهم، والتنافس على المستوى العالمي.
الأهداف الاستراتيجية لبرنامج تنمية القدرات البشرية
- الاهتمام باللغة العربية.
- نشر القيم الوطنية والمبادئ، والاهتمام بالانتماء الوطني.
- تعزيز مساهمة الأسرة في التخطيط المستقبلي لأطفالها.
- تأهيل الشباب لسوق العمل.
- توفير الدعم لريادة الأعمال وثقافة الابتكار.
- تلبية احتياجات سوق العمل من خلال تحسين التدريب المهني.
- تحقيق التوازن بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
- وصول المؤسسات التعليمية إلى مراتب أعلى.
- الاهتمام بالمتميزين وتقدم لهم معارف نوعية.
- تطوير المخرجات الأساسية للتعليم.
- بلوغ التكامل في المراحل التعليمية.
- تعزيز قيمة العزيمة.
- تعزيز ثقافة العمل الجاد بين الأطفال.
- التوعية بقيم التسامح والوسطية.
- التوعية بقيم الانضباط والإتقان.
أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية في نهاية عام 2025
- تهدف إلى رفع نسبة الالتحاق بتعليم رياض الأطفال إلى 40%.
- تهدف المملكة العربية السعودية إلى أن يكون لديها 6 جامعات مُصنفة ضمن أفضل 200 جامعة في العالم.
- تصل المملكة العربية السعودية إلى المرتبة 45 من بين 157 دولة في قائمة رأس المال البشري للبنك الدولي.
- الهدف هو الوصول إلى نسبة 40٪ من التوظيف المحلي في الوظائف ذات المهارات العالية.
إنجازات برنامج تنمية القدرات البشرية
حقق برنامج تنمية القدرات البشرية العديد من الإنجازات، بما في ذلك ما يلي:
- زيادة معدل الانضمام إلى مرحلة رياض الأطفال من 13٪ إلى 23٪ في عام 2020.
- تم تطوير أكثر من 3000 فصل دراسي في أكثر من 1000 مدرسة.
- يهدف إطلاق وتطوير منصة الروضة الافتراضية إلى تمكين ولي الأمر من متابعة نشاط ومستوى الطفل من خلالها.
- تم تطوير التعليم عن بعد من خلال إطلاق منصات رقمية تستفيد منها أكثر من 9 ملايين مستفيد.
- توفر أكثر من 3000 برنامجًا للتطوير المهني للمعلمين والمعلمات في مختلف التخصصات.
- زيادة معدل النشر في البحث العلمي إلى 120%.
أعضاء لجنة برنامج تنمية القدرات البشرية
يشغل ولي العهد الأمير محمد بن سلمان منصب رئيس لجنة البرنامج، وأعضاء اللجنة هم كما يلي:
- يشغل الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان آل سعود منصب وزير الثقافة.
- الدكتور ماجد بن عبد الله القصبي هو وزير التجارة.
- الأستاذ أحمد بن عقيل الخطيب، وزير السياحة.
- يشغل المهندس عبد الله عامر السواحة منصب وزير الاتصالات وتقنية المعلومات.
- أحمد بن سليمان الراجحي، المهندس وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.
- الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ هو وزير التعليم.
- يشغل الأستاذ بندر بن إبراهيم الخريف منصب وزير الصناعة والثروة المعدنية.
- فيصل بن فاضل الإبراهيم هو وزير الاقتصاد والتخطيط وأستاذ جامعي.
- يشغل الدكتور خالد بن عبدالله السبتي منصب رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب.
- يعمل الأستاذ المساعد بن ناصر البراك كمستشار في الديوان الملكي.
- يشغل الدكتور أحمد بن فهد الفهيد منصب محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
