أدنى درجات التفكير هو
أدنى درجات التفكير هو
يتمثل أدنى مستوى لعملية التفكير في الذاكرة، حيث يمكن للعقل التذكر بشكل بسيط دون الحاجة إلى استخدام العديد من الحواس والمعلومات. وعلى العكس من ذلك، فإن العديد من المهام الأخرى تتطلب استخدام الحواس الخارجية للجسم لجمع البيانات وتحليلها وتخزينها في الذاكرة. وتسمى هذه المستويات المتدرجة في عملية التفكير شجرة الفكر.
تعريف شجرة الفكر
يُطلق على مصطلح شجرة الفكر المنظومة المتكاملة من مهارات التفكير التي تعمل على بناء الفكر المثمر وتمكين الشخص من الوصول إلى مرحلة الفكر المنتج، ويتألف التفكير المنتج من مزيج التفكير الناقد والإبداعي، الذي يمكن الشخص من الوصول إلى حل أو إنتاج محدد.
- يعد المنتج الجيد والمتميز في الفكر من ثمار شجرة كاملة، حيث يحتوي على نظام حيوي متكامل يعتمد على التفكير المنطقي الجيد، وتم تقسيم مستويات التفكير إلى مستويين، وسنحاول شرحهما فيما يلي.
المستوى الأول في التفكير (التفكير الأساسي)
يتمثّل التفكير البسيط في القدرة على التفكير بطريقة عقلانية ولكن غير معقدة، والتي تتطلب ممارسة مهارات التفكير الأساسية الثلاثة، وهي المعرفة والفهم والتطبيق.
المستوى الثاني في التفكير (التفكير المركب)
التفكير المركب هو نوع من التفكير يتطلب الكثير من النشاطات العقلية والتي تعد أكثر تعقيدًا من سابقاتها في المستوى الأول. في هذا النوع من التفكير، يجب استخدام العديد من المهارات العليا والتي تتكون من ثلاث مستويات مختلفة، سواء عن طريق استخدام مهارة واحدة أو أكثر منها. وتشمل هذه المهارات العليا التحليل والتقويم والتركيب. لذلك، يطلق العلماء على مهارات المستوى الأول جذور شجرة الفكر، وعلى مهارات التفكير المركب الغصون والأوراق التي تعتمد على الساق.
مهارات التفكير العقلي
يتضمن التفكير الأساسي ثلاث مهارات أساسية، ومن خلالها يتم تطوير العديد من المهارات المختلفة التي يمارسها العقل، وتعد بعضها من المهارات الأساسية وبعضها الآخر من المهارات المعقدة، وتتطلب بعض المهارات المعقدة التحليل والتفكير العميق والاستنتاج، وتشمل هذه المهارات ما يلي.
الاستيعاب
يتضمن الاستيعاب مستويات التفكير الأساسية، ويشتمل على 3 حالات، وهي كما يلي.
- الترجمة تعتمد على إعادة صياغة المحتوى بلغة أبسط، سواء عبر الترميز أو التوضيح.
- يتعلق التفسير بفهم العلاقات الموجودة في المعطيات المقدمة، ويشمل ذلك تفسير وتمثيل الرسوم البيانية كأحد أشهر أمثلته.
- الاستكمال هو محاولة تقديم تنبؤات واستنتاجات بعد جمع المعلومات الجزئية وتحليلها بالكامل، أو تقديم معلومات إضافية.
الملاحظة
تعد جمع المعلومات وتنظيمها واحدة من المهارات، وتعني استخدام إحدى الحواس الخمس للحصول على معلومات محددة حول أي شيء أو مشكلة يُمكن ملاحظتها.
المقارنة
هي مهارةٌ تتضمنُ تنظيمَ المعلوماتِ وتطويرَ المعرفةِ بها، عن طريقِ الوقوفِ على العديدِ من جوانبِ التشابهِ والاختلافِ بين تلكَ المعلوماتِ ومعلوماتٍ أخرى متشابهةٍ، سواءً كانتْ تلكَ المعلوماتُ تمَّ تلقيها لأولِ مرةٍ أو تمَّ استرجاعُها من الذاكرةِ.
أنماط التفكير
هناك العديد من أنماط التفكير المختلفة، ويمكن الإشارة إلى بعضها في هذه النقاط القليلة.
- التفكير البديهي.
- التفكير العلمي.
- التفكير الإبداعي.
- التفكير المنطقي.
- التفكير العاطفي. وهو أدنى درجات التفكير.
- التفكير الناقد.
- التفكير العميق.
- التفكير الرياضي.
- هو نوع من التفكير المتميز والذي يعد أعلى درجات التفكير.
أغراض التفكير
هناك العديد من الأهداف المختلفة للتفكير، والتي تستند إلى الوعي والإدراك، وتشمل ما يلي.
- الانغماس في أحلام اليقظة.
- الاستمتاع، والإحساس بالبهجة.
- الاستنتاجات.
- الاستيعاب، والفهم.
- اتخاذ القرارات.
- التخيّل.
- حلّ المشكلات، والتخطيط.
- الحكم على الأشياء.
المدارس الفكرية
توجد العديد من المدارس الفكرية المختلفة، وقد وضع المختصون فلسفات خاصة لكل منها، ودرست العديد من العلوم السياسية والاجتماعية هذه الفلسفات، ومن بين هذه الفلسفات.
- الفكر الوطني.
- الفكر الإلحادي.
- الفكر الديني.
- الفكر الرأسمالي.
- الفكر اللينيني الماركسي.
- الفكر الماركسي.
- الفكر الشيوعي.
- الفكر الليبرالي.
- الفكر الميكافيلي.
- الفكر الإسلامي.
