كيفية تطبيق المنتسوري في المدارس

هل سمعتم من قبل عن كيفية تطبيق المنتسوري في المدارس؟ قد يكون هذا هو أول مرة تسمعون بهذه الطريقة المبتكرة في التعليم، والتي ترجع إلى ماريا منتسوري التي استخدمت التجارب العلمية والملاحظات لتطوير طريقة تعليم الأطفال، وخاصة الذين لديهم احتياجات خاصة، بطريقة مبتكرة وفعالة. كانت فلسفتها تركز على أن نجاح الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وقدرتهم على منافسة أقرانهم الطبيعيين يعود إلى الطريقة التي تم تعلمها بها، ويمكن تطبيق هذه الطريقة في المدارس الحالية، لتستفيد أبناؤكم منها كثيرًا وتنمي لديهم مهاراتهم الذكية.

كيفية تطبيق المنتسوري في المدارس

يمكن تعليم الأطفال هذه الطريقة في المدارس من خلال تعليم بعض الأساليب

الأساليب المُفضل اتباعها مع الأطفال الطبعيين بالمدارس لتطبيق المنتسوري

1. ينبغي إعطاء الطفل بعض درجات الحرية والاستقلالية، ولكن ضمن الحدود المحددة، حيث يتميل الطفل عمومًا للاستكشاف وتنمية قدراته بشكل فردي.
2. يتم جمع الأطفال من الأعمار المختلفة بين ثلاث سنوات وتسع سنوات في فصل واحد.
3. علينا احترام النمو النفسي الطبيعي للطفل.
4. يجب توجيه الطفل لاتباع العادات الصحيحة وتشجيعه على السلوكيات السليمة من سن الست سنوات لأنها تساعد في بناء عقله.
5. يتم توفير فصول هادئة وآمنة ومنظمة لمساعدة الأطفال على التركيز والاستقرار؛ حيث إن الطفل بطبيعته منظم.
6. يتم جعله يقوم بتكرار التمرين الواحد عدة مرات حتى يتقنه.
7. يترك الطفل ليتفاعل جسديًا مع البيئة ليصبح لديه صور ذهنية.
8. من الضروري أن يحترم المعلم الطفل ويستخدم دائمًا عبارات مثل “شكرًا” و “من فضلك.
9. يجب تشجيع مهارات الطفل واحترام قدراته، حتى لو كانت ضئيلة، ويتعين علينا التفكير في أن الأطفال ليست لديهم نفس الإمكانيات.
10. يتضمن تربية الأطفال السماح لهم بتحمل مسؤولياتهم ومشاركتهم في المهام المدرسية مثل زراعة أشياء بسيطة أو تلوين رسومات على الحائط.
11. توفير فصول مدرسية مزودة بمستويات عالية من الجمال والنظافة، وعلى الرغم من بساطتها إلا أنها تؤثر بشكل إيجابي على سلوك الطفل.
12. يجب الاعتماد على العمر العقلي للطفل وليس العمر البيولوجي.
13. تتطلب الأمر فهم مهارات الطفل ومحاولة تطويرها بدلاً من إجباره على استخدام الكتب المدرسية أو السبورة للشرح.
14. يجب تنمية مهارات اللغة وطريقة النطق لدى الأطفال بشكل جيد.
15. يجب التركيز على السلوك الاجتماعي للطفل وملاحظته جيدًا لمعرفة ما إذا كان لديه أي ميول عدوانية.
16. التطوير المُستمر في المواد الدراسية المُقدمة.
17. تركيز المُعلم الدائم علي اهتماماته.
18. مراعاة حالته النفسية والجسدية.

الأساليب المُفضل اتباعها مع الأطفال الطبعيين بالمدارس لتطبيق المنتسوري

1. يتم تقديم الأنشطة التعليمية على مستوى مبسط للمبتدئين بالتدريج.
2. احترام مراحل التطور العقلي التي قد يمرون بها.
3. يجب مراعاة الحالة النفسية التي قد يمر بها ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي الأمزجة المتقلبة.
4. يجب تعليم الطفل في الأوقات التي يكون فيها على استعداد لتعلم مهارات جديدة.
5. يتمتع بقدر من الحرية يوفر له الشعور بالاعتماد على النفس.
6. يتطلب تدريبات تساعد الفرد على الاندماج في الحياة الاجتماعية وتعلم كيفية التعامل مع الآخرين.
7. يمكن تدريب حواس اللمس لديهم عن طريق استخدام ورق الصنفرة الخشن.
8. يتم توفير أصوات العصافير والطيور دائمًا للتميز وتدريب حاسة السمع.
9. فتح وإغلاق الصناديق وأنواع مختلفة من الأبواب.
10. رفع وحمل الكرسي وتحريكه يمينًا وشمالًا ليشعر بحاسة البصر في يده ويقوم بتمرينها.
11. يجب ترتيب كل الأشياء المُبعثرة على الطاولة أمامه ليُظهر بمظهر مُنظم كما هو طبيعي بالنسبة له.
12. تُرك للتفكير والتأمل دائمًا، ويجب تجنب تقديم الأشياء بسهولة.
13. سرعة تنبيهه للأفعال الصحيحة والأفعال التي يجب تجنبها.
14. يجب تعليمه كيفية تكوين صداقات حتى لا يشعر بالغربة عندما يكون في المجتمع ويشعر بالترحيب من الآخرين.
15. يجب على الكاتب ممارسة الكتابة بانتظام ومراجعة عمله بشكل دوري.
16. إعطاء الطفل فرصة للعب بكثرة يساعد على نموه بشكل إيجابي.