التعليموظائف و تعليم

بحث عن التمييز وأنواعه بالأمثلة

بحث عن التمييز | موسوعة الشرق الأوسط

سنعرض لكم بالتفصيل دراسة حول التمييز في اللغة العربية بالشرح والأمثلة. تتميز اللغة العربية بقواعدها وضوابطها اللغوية السامية التي تجعلها الأكثر فصاً وقدرةً على التعبير مقارنةً ببقية اللغات الإنسانية، وكيف لا تتميز وهي اللغة المقدسة التي اختارها رب العالمين لتكون لغة رسالة الهداية والرشاد، رسالة الدين الإسلامي الحنيف والقرآن الكريم.

تُعرف اللغة العربية بوجود عددٍ من المفردات اللفظية التي يُطلق عليها (المنصوبات)، وهي كل ما يُنصب بواسطة فعل، سواءً كان فعلاً لازمًا أو متعديًا من أفعال اللغة العربية، ومن المنصوبات في اللغة العربية: المفعول به، ظرف الزمان، ظرف المكان، المفعول فيه، المفعول معه، المفعول لأجله، المفعول المطلق، خبر كان، اسم إن، الحال، التمييز.

وسيختص حديثنا اليوم بشرح درس التمييز واعرابه في اللغة العربية بالتفصيل مع ذكر أنواعه وإعرابه مع الأمثلة الشارحة من اللغة العربية، ذلك ما ستجدونه في المقال الآتي من موقع موسوعة.

جدول المحتويات

بحث عن التمييز

شرح التمييز واعرابه

التمييز هو أحد منصوبات اللغة العربية، ويأتي عادةً في حالة منصوبة لتوضيح دلالة الاسم الذي يسبقه والذي قد يحمل أكثر من معنى، ويستخدم التمييز لتحديد معناه وتوضيح الجملة وإزالة الغموض عنها.

مثال على التمييز: لدي عشرين حذاءً

يتمثل التمييز في الجملة السابقة في كلمة “حذاءً”، وإذا لم يكن هناك تمييز في الجملة لم نستطع معرفة ما هو الممتلكات لدى هذا الشخص، سواء كان قلمًا أو صديقًا أو كتابًا، ولكن بوجود كلمة “حذاء” تتم إضافة معنى إلى الجملة وتزيل الغموض عنها.

فيما يتعلق بالموقع الإعرابي للتمييز في الجملة وعلامات إعرابها في اللغة العربية

يأتي التمييز بجميع أنواعه وأشكاله في اللغة العربية بحكم إعرابي واحد وهو النصب، فيظهر التمييز في حالة النصب:

تستخدم الفتحة عند استخدام المفرد أو الجمع التكسير.

تستخدم الباء عند استخدام صيغة المثنى أو الجمع المذكر السالم.

الكسرة تستخدم كبديل للفتحة عند جمع الأسماء المؤنثة.

على الرغم من ذلك، فإن هناك حالات معينة من التمييز يتم تطبيقها على الجملة، مثل تمييز الأعداد من 3-10 عندما تأتي مجرورة بالإضافة، أو بعد حرف جر معين، وذلك وفقًا للمواقع النحوية الصحيحة.

أمثلة على إعراب التمييز:

أشترى لي أبي خمسة أقلام.

  • تمييز الأقلام مجرورة وعلامة جرها الكسرة الظاهرة، لأنها تمييز عدد مجرور بالإضافة إلى ذلك.

أمتلك خمسين كتاباً.

  • يتميز الكتاب المذكور بأنه مفرد، وتشير علامة نصبه الظاهرة بالفتحة.

لي من الأصدقاء عشرين.

  • يتم تنوين كلمة عشرين بالياء كونها جمع مذكر سالم وتمييزه بالمنصوب.

التمييز وأنواعه

ينقسم التمييز في اللغة العربية إلى نوعين أساسين هم:

التمييز الملفوظ

  • يشير التمييز الملفوظ أو تمييز الذات إلى التمييز الذي يتم بناءً على اسم ملفوظ لم يكن واضحًا المقصود منه، وغالبًا ما يسبق هذا التمييز عددًا، كالكيلوغرامات، المساحة، الوزن، وغيرها.
  • عادةً ما يأتي التمييز الملحوظ في الحالة المنصوبة، ولكن يمكن جعله مرفوعًا في بعض الحالات.

أمثلة على التمييز الملفوظ:

العدد: في الفصل ثلاثون طالباً

طالباً : يلاحظ تمييز الملف الذي يسبقه بالعدد ٣٠ وإعرابه منصوبًا، مما يدل عليه أنه مفرد وعلامة نصبه الفتحة.

الكيل: أشترى تاجر الأقمشة قنطاراً قطناً.

قطناً : يمكن وضع تمييز مجرور على الكلمة التي يسبقها وزن مفرد من الوزن المذكور، ويمكن جر الكلمة المذكورة في هذه الحالة لتصبح الجملة: “أشترى تاجر الأقمشة قنطارًا من القطن”، وفي هذه الحالة يكون التمييز مجرورًا بالإضافة إلى علامة الجر التي تكون الكسرة.

المساحة: أشترى الرجل فداناً أرضاً.

أرضاً: تمييز ملفوظ سُبق بمساحة فدان، يأتي فيه الاسم مفردًا وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، ويمكن أن يأتي مجرورًا في هذه الجملة “اشترى الرجل فدانًا أرضًا”، ويأتي في هذه الحالة تمييز مجرور بالإضافة وعلامة جره الكسرة.

الوزن: باع الرجل رطلاً قمحاً.

قمحاً: تُستخدم علامة النصب الفتحة على آخر الكلمة في الجملة الواقعة قبلها وزن(رطلاً) منصوباً.

أما بالنسبة لإعراب تمييز الأعداد فيأتي على الصورة التالية :

بعد الأعداد من 3 إلى 9، يتم تصريف التمييز بالإضافة على النحو الجر مع الاحتفاظ بالمنصوب المحل.

بعد الأعداد من 11 إلى 19، يُعرب التمييز منصوبًا

يتم تعريب التمييز بعد العقود 20، 30، 40 … بالحالة المنصوبة.

الأعداد المركبة …  يُعرب التمييز منصوباً.

تعتبر ألفاظ المائة والألف والمليون … مجرورة لفظًا بالإضافة، ولكنها منصوبة محلاً

التمييز الملحوظ

  • يعني التمييز الملحوظ، أو تمييز النسبة، التركيز على توضيح غموض الجملة ككل وليس تحديد كلمة واحدة فقط كما في التمييز الملفوظ.
  • ويضم التمييز الملحوظ نوعيين أساسيين هم :

التمييز المنقول

  •  التمييز الذي يعتمد على مبتدأٍ، فاعلٍ، مفعول بهٍ
  • مبتدأ … ” أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالًا وَأَعَزُّ نَفَرًا”.
  • فاعل … ” وَاشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَيْبًا “
  • وهي مفعول به في قوله تعالى: `وفجرنا الأرض عيونا فالتقى الماء علىٰ أمر قد قدر`.

التمييز غير المنقول

  • يشير التمييز إلى إضافة كلمة جديدة إلى الجملة لتوضيحها، وليس استنساخ كلمة من مصدر آخر كما يحدث في التمييز المنقول.
  • يجوز أن يأتي التمييز غير المنقول منصوبًا أو مجرورًا في الجملة، مثل: `لله تعالى سبحانه وتعالى فارسًا/ فارسِ`.

التمييز الملحوظ مع فعلي المدح والذم

يمكن أن يتضمن التمييز الملحوظ الإشادة والذم، على سبيل المثال

نعم، `رجلاً الصادق` يأتي بالتصريف المنصوب وعلامته الفتحة الظاهرة .

تعد السلوكيات السيئة للطالب علامة على الإهمال وقلة الاهتمام بالتعليم.

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى