التعليموظائف و تعليم

نموذج تحليل قصيدة شعرية بالخطوات

نموذج تحليل قصيدة شعرية | موسوعة الشرق الأوسط

القصائد الشعرية من الفنون اللغوية المميزة والفريدة من نوعها، فيكن لها قوالب خاصة بها، ولها وقع مميز على الأذن، وفي هذا المقال في موقع موسوعة سنشير إلى نموذج تحليل قصيدة شعرية والمنهجية التي يتم اتباعها عند تحليل الأبيات الشعرية والقصائد، فكل الفنون الأدبية لها منهجية خاصة في التحليل تضيف له لون خاص به.

جدول المحتويات

نموذج تحليل قصيدة شعرية

  • تعتبر القصيدة الشعرية فناً من فنون الكتابة العربية الفصحى، وتهدف القصيدة إلى إيصال رسالة واضحة من قبل الكاتب إلى القارئ بطريقة إبداعية ومميزة.
  • تتألف القصائد الشعرية من مجموعة من الأبيات الشعرية، وتتشارك هذه الأبيات قافية خاصة، وهي تجذب اهتمام القراء.
  • يستخدم كتاب الشعر علوم اللغة العربية، حيث يستخدم أنواعًا مختلفة من الألوان البلاغية البديعة، مثل المحسنات الكلامية وأساليب الاستعارة المكنية والاستعارة التصريحية والكناية.
  • تطورت القصائد الشعرية بشكل كبير عبر الزمن، ولكنها لا تزال تحتفظ بالأسلوب الإبداعي الذي يميزها.
  • إذا كنت ترغب في دراسة نموذج تحليل قصيدة شعرية والمنهج الذي يتم اتباعه لتحليل أي قصيدة، يجب عليك أولاً فهم أن هناك أنواعًا مختلفة من القصائد التي تمتد عبر العصور.
  • ومن أنواع القصائد الشعرية المتعارف عليها: الشعر العمودي، والقصيدة التفعيلية، والشعر النثري، والشعر الحر، والسماطين، والقصيدة الطويلة، والقصيدة المتوسطة، والقصيدة المكملة.
  • تشمل الأنواع الشعر التمثيلي، الشعر الملحمي، الشعر المرسل، الشعر الحر، وغيرها.
  • تختلف أنواع القصائد حسب الغرض الذي وراءها وطريقة كتابة الأبيات الشعرية من قبل الكاتب.
  • يوجد لكل عصر طريقته الخاصة في الكتابة، ويمكن معرفة زمن كتابة القصيدة من خلال الاطلاع على المصطلحات والمفاهيم المستخدمة وطرق الكتابة المعتمدة.
  • إذا أردت تحليل القصيدة بدقة علمية، عليك اتباع بعض الخطوات الهامة، ففي البداية يجب على الناقد دراسة الإطار العام الذي صدرت فيه القصيدة.
  • عليه دراسة الفترة التاريخية التي نشأت فيها القصيدة وتحليل المجتمع الذي عاش فيه الشاعر.
  • يجب على الناقد دراسة جميع الظواهر الاجتماعية والمادية المحيطة بكاتب القصيدة الشعرية.

منهجية تحليل قصيدة شعرية معاصرة

  • تعتمد طريقة تحليل القصيدة الشعرية على دراسة الإطار العام للقصيدة، وهذا يساعد الناقد على فهم المغزى العام للقصيدة، سواء كانت تتبع الإطار العاطفي أو الكلاسيكي أو السياسي أو الاجتماعي أو أي إطار آخر.
  • يدرك الناقد جيدًا البعد الثقافي للشاعر والبعد التاريخي للقصيدة أيضًا.
  • يقوم الناقد بالبحث الجيد عن جميع المعلومات الحياتية والاجتماعية المتعلقة بالشاعر، سواء كانت من النشأة أو الدرجة العلمية أو غيرها.
  • تؤثر خلفية الشاعر بالتأكيد على كتاباته، وتساعد الناقد على فهم مدى ارتباطه بمسقط رأسه، على سبيل المثال.
  • بعد دراسة الإطار العام للقصيدة، يأتي مرحلة دراسة نص القصيدة، حيث يقرأ الناقد القصيدة عدة مرات.
  • يتوقف الأمر على جميع المصطلحات المستخدمة، ويقوم بتحليل بنيتها واستخدام أساليب لغوية مركبة.
  • كيف استخدم الشاعر القافية، وهل تم تكرار بعض الكلمات بشكل متكرر وما هو الهدف من ذلك.
  • يتم تركيز نموذج تحليل القصيدة الشعرية على الأسلوب اللغوي المستخدم من قبل الشاعر، بهدف فهم سبب استخدامه لكل أسلوب شعري ولكل مصطلح وتركيبة لغوية.
  • تعتمد تحليل القصائد على قدرة الناقد على ربط الأبيات ببعضها البعض وتوضيح الهدف العام لهذه الأبيات.
  • تأتي بعد ذلك مرحلة الفهم والاستيعاب، لفهم الأفكار والقضايا العامة التي تناقش في القصائد الشعرية، وتحديد الهدف والمعنى النهائي للأبيات.
  • يعتمد تحليل الأبيات الشعرية أساسًا على تحديد المكونات الأساسية والفرعية للقصيدة الشعرية.
  • عند تحليل القصيدة، يمكن للناقد التعرف على نوع الإيقاع، إذ يأتي إيقاع القصيدة إما على شكل إيقاع داخلي أو خارجي.
  • في شعر الشاعر، يتعلق التوازن الصوتي بمدى اختياره الكلمات والمصطلحات في كل بيت، والعلاقة بين الألفاظ، وهل تم إنشاء توازن صوتي في البيت أم لا.
  • يتم البحث عن التجانس بين تراكيب الأبيات في الشعر للتعرف على مصدر الموسيقى الداخلية، سواءً كانت نتيجة لتكرار الكلمات أو تكرار نغمة معينة.
  • يحدد الناقد ما إذا كان هناك إيقاع خارجي في القصيدة، عن طريق تحديد بحر القصيدة وطبيعة القافية في كل بيت، وما إذا كانت القافية مطلقة أم مرسلة أم مركبة وغير ذلك.

تحليل نص أدبي

Screenshot 1 | موسوعة الشرق الأوسط

سنقدم نموذجًا لتحليل قصيدة شعرية للشاعر ابن زيدون وهي قصيدة من بحر المتقارب:

  • بداية من البيت: إذا لم تيأس من الأمل، وتجنبت الخيارات المستحيلة
  • وأتهمت بالزور في النائبات .. فأعطيته جهرة ما سأل
  • حتى في البيت الرابع، يتحدث الشاعر في هذه الأبيات مباشرة إلى محبوبته، ويعكس حديثه لها لمحة من الحزن واليأس وفقدان الأمل.
  • يُلقي الشاعر اللوم على الوشاة، وعلى أولئك الذين يريدون الخراب له، ويروجون للفتنة بينهم، لإبعاد حبيبته عنه.
  • وبداية من البيت الخامس: إذا كنت ممتنًا للشعور بالحب، فحافظ عليه كما كنت، وإذا كان شريكك يغضبك، فلا تسرع في الانفصال، فقد يحمل الغيم قطرات العجل.
  • تغيرت طريقة الشاعر في البيتين الخامس والسادس حيث قام بالتحدث عن إخلاصه ووفائه بعهوده التي كانت بينه وبين حبيبته بدلاً من إلقاء اللوم على محبوبته.
  • لم يسمح بأي حال من الأحوال بدخول المنافقين والكاذبين بينهم، بل كان يعمل على صد محاولاتهم للتسلل إليهم.
  • وفي البيت السابع: ما هي دوافع خطأك في الحب ؟ ولماذا تتسبب في المشاكل والمتاعب ؟.
  • يعود الشاعر في هذا البيت ليوجه اللوم إلى محبوبته مجدداً، ويتساءل عن سبب رغبتها الشديدة في البعد والهجران، ولماذا لم تحافظ على علاقتهما الطيبة وتمسك بها مثلما فعل هو.
  • وبداية من البيت الثامن: هل لم يكن علي الصبر للتخفيف من الألم؟ هل لم أتجنب الهجران لك كي لا أفقد الأمل؟ هل لم أرض عنك بما هو أقل من الرضا، وأظهر السعادة بما لم أحصل عليه؟.
  • حتى في البيت العاشر، يُظهر الشاعر صبره الشديد وتماسكه القوي مع محبوبته، على الرغم من الخلافات.
  • كان دائمًا يحمل الأمل وكان راضيًا تمامًا بما لديه، وكان سعيدًا جدًا بوجود حبيبته بجانبه.
  • وجد الكثير من العناد والكبر في محبوبته، وكانت بعيدة عن الصبر والتحمل.
  • وبداية من البيت الحادي عشر: وما كان ظني السيء بي يسوء فعلك الحسن حتى في أفعالك.
  • حتى وصوله إلى البيت الثالث عشر، كان الشاعر يبحث عن مبررات لفعل محبوبته، فهو يثق تمامًا بها ويثق في حبها وإخلاصها.
  • لكنها استمعت إلى الشائعات وأقوال أولئك الذين يرغبون في الإيقاع بها، على الرغم من أنها كانت تثق بهم كثيرًا.

قصيدة شعرية لابن زيدون

Screenshot | موسوعة الشرق الأوسط

  • وبداية من البيت الرابع عشر: سعيت لتجديد عهد الصفاء.. وحاولت تقليل الحقد واكتمال الحب، فلم أبرح من أذاي ولم أخفف ثقتي من الخجل.
  • حتى البيت الثامن عشر يعكس صدمة الشاعر الشديدة تجاه خيانة محبوبته، ويؤكد أنه لم يتوقع هذا الفعل منها أبدًا.
  • كان صبورًا تمامًا معها، وكان مخلصًا في الوعد، ولم يخونها أبدًا، ورغم مشاعره النبيلة والغالية، إلا أنها راوغته في الحديث وخانته بطريقةٍ سببت له صدمة كبيرة.
  • وبداية من البيت التاسع عشر: لم تكن حظي منك الأكمل، ولم يصل سهمي فيك الأقرب، فعليك السلام، سلام الوداع، وداعًا للهوى الذي مات قبل الأجل.
  • في نهاية القصيدة، يودع الشاعر محبوبته بكلمات مؤثرة، ولكن الوداع ليس نهائيا، فالأبيات تشير إلى رغبة الشاعر في العودة إلى محبوبته مرة أخرى إذا رغبت في ذلك.
  • فهو قادرٌ بالكامل على الصفح والعفو، وأن تعود إليه مخلصًا وممتلئًا بالأمل، في حال قررت العودة مرة أخرى.
  • وضح نموذج تحليل قصيدة شعرية لابن زيدون أن الشاعر اختار كلماته بدقة فائقة.
  • تهدف الكتابة بطريقة بسيطة وواضحة وسلسة إلى الحفاظ على بساطة الموضوع وتسهيل فهم الأفكار للقارئ.
  • لم يستخدم الشاعر مصطلحات صعبة غير مألوفة، بل يريد ببساطة أن ينقل مغزاه من خلال أبسط الكلمات الممكنة.
  • جميع التراكيب والكلمات فيها رقة وجاذبية للأذن والقلب.
  • تم ربط شطري البيت بطريقة موسيقية تتميز بتجانس خاص، وذلك باستخدام كلمات لها نفس الإيقاع والقافية واستخدام أساليب الربط، مثل حروف الجر.
  • وكان هناك تنوع في الأساليب المستخدمة بين الأساليب الخبرية والأساليب الإنشائية، وهذا ساعد على جذب انتباه القراء.
  • كان هناك تنوع في استخدام أساليب الاستفهام والتمني في القصيدة، وكانت اختياراته موفقة للغاية، مما ساعد على انتشار القصيدة بشكل كبير.

وهكذا نكن قد أشرنا إلى نموذج تحليل قصيدة شعرية ، كما يمكنك الآن قراءة كل جديد من موسوعة.

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى