التعليموظائف و تعليم

بحث عن مهارات البحث ومصادر المعلومات doc

بحث عن مهارات البحث ومصادر المعلومات doc | موسوعة الشرق الأوسط

يحتوي هذا المقال على بحث حول مهارات البحث ومصادر المعلومات، حيث تستخدم الأبحاث العلمية لدراسة وتحليل مشكلة أو قضية معينة للوصول إلى حلول لها، ويمكن أن تكون هذه المشكلة علمية أو اجتماعية أو دينية أو اقتصادية، وتتنوع مفاهيم البحث العلمي، ومن أبرز هذه المفاهيم أن البحث العلمي هو عملية يتبع فيها الباحث منهجًا علميًا منظمًا لدراسة القضية المحددة والوصول إلى نتائج أو حلول لها، ويلقي مفهوم البحث العلمي الضوء على عملية تقصي الحقائق بطريقة منظمة لإدخال معلومات جديدة أو تحديث المعلومات السابقة أو التأكد من صحتها.

تشير مصادر المعلومات إلى الوسائل التي يتم استخدامها لجمع المعلومات المتعلقة بموضوع أو حدث لأغراض مختلفة، بما في ذلك الأبحاث العلمية، ومن المهم الاعتماد على مصادر موثوقة وعلمية لضمان صحة المعلومات وعدم الشك فيها.

بحث عن مهارات البحث ومصادر المعلومات doc

هناك العديد من مفاهيم مهارات البحث العلمي التي سنشرحها لك فيما يلي:

تعريف مهارات البحث العلمي

  • تشير مفاهيم مهارات البحث العلمي إلى مجموعة من الأدوات المستخدمة لتقييم المعلومات التي يتم الحصول عليها بعد البحث عنها.
  • تُشير فكرة مهارات البحث العلمي إلى استخدام الأدوات البحثية للتوصل إلى الحقائق ودراستها وتقييمها، ومن ثم الوصول إلى نتائج خاصة بها.
  • يشير أحد أهم تعريفات مهارات البحث العلمي إلى الإجراء الذي يتم فيه رصد المشكلة أو القضية المراد بحثها، والوصول إلى القرارات والنتائج المتعلقة بها، ويتم دمج هذه النتائج مع الأبحاث السابقة، وهذا يعد التعريف الإجرائي.

تعتمد مهارات البحث العلمي على مجموعة من العناصر التي تشمل ما يلي:

  • العمل الجماعي.
  • الملاحظة بشكل دقيق.
  • الأمانة والمصداقية العلمية.
  • رصد المشكلة.
  • دراسة وتحليل المعلومات.
  • كيفية اختيار أساليب البحث العلمي.

تصنيف مهارات البحث العلمي

حدد عدد من العلماء تصنيفات للبحث العلمي والتي تشمل ما يلي:

تصنيف الشمري لمهارات البحث العلمي

شمل تصنيف الشمري لمهارات البحث العلمي 3 عناصر وهي ما يلي:

  • مهارات الحصول على المعلومات: يشمل الحصول على المعلومات وتقييمها ومشاركتها مع الآخرين، ويتم الحصول على هذه المعلومات من مصادر مثل الإنترنت والكتب وغيرها.
  • مهارات كتابة البحث العلمي: تتضمَّنُ مهاراتُ كتابةِ البحثِ العلميِ العديدَ من المهاراتِ أبرزَها الأسلوبُ السهلُ والحياديةُ والصياغةُ الصحيحةُ عندَ كتابةِ المعلوماتِ، كما تشملُ إيجادَ تصورٍ شاملٍ للبحثِ، بالإضافةِ إلى القابليةِ للتعديلِ.
  • مهارات تنفيذ خطوات البحث العلمي: تتمثل مهارات تنفيذ خطوات البحث العلمي في تحديد موضوع البحث وفرضياته وتقييم صحتها، بالإضافة إلى اختيار منهج البحث والأدوات البحثية وتحديد عينة البحث، ومن ثم إجراء البحث وتحليل النتائج واستنتاجاتها.

تصنيف كيرلنجر ولي لمهارات البحث العلمي

شمل هذا التصنيف المهارات التالية:

  • مهارات الاتصال: يتضمن التواصل الاجتماعي الذي يهدف إلى مناقشة أهداف البحث ونتائجه.
  • مهارات حل المشكلات: تتمثل مهارات حل المشكلات في تحديد المشكلة ودراستها بعناية للوصول إلى نتائج وقرارات مفيدة.
  • مهارات التفكير الناقد: تتضمن هذه المهارات الابتكار والتغذية المرجعية والمنطق والتفكير التصوري.
  • مهارات التحليل العلمي: مهارات التحليل العلمي تشمل تحليل البيانات بمختلف أنواعها، مثل الاختبارات الإحصائية.

تصنيف سيكاران لمهارات البحث العلمي

تشمل مهارات سيكارات للبحث العلمي 6 مهارات والتي تشمل ما يلي:

  • تحديد الوقت الكافي: يتطلب البحث العلمي تحديد الوقت الكافي لإكماله.
  • وضع عنوان البحث: يتأسس عنوان البحث على عناصر أساسية تشمل استخدام كلمات واضحة، وأن يكون العنوان شاملًا وذو دلالة.
  • الدراية بموضوع البحث: حيث يجب أن يكون الباحث ملماً بجميع جوانب موضوع البحث.
  • رصد خطوات البحث وأهدافه: يقوم الباحث في هذا العنصر برصد المشكلة وتحديد الفرضيات ووسيلة الحصول على المعلومات ودراستها.
  • الاعتماد على الموضوعية: يجب تجنب الانحياز لأي جانب أو اتجاه عند الوصول إلى النتائج.
  • الاعتماد على الوضوع في الكتابة: ويجب أن يكون لديك أسلوب كتابة واضح ومثير للاهتمام لجذب القارئ.

أهداف البحث العلمي

تحقيق العديد من الأهداف هي الأسباب التي يسعى إليها البحث العلمي، ونوضح أهمها فيما يلي:

التفسير

من بين أهداف البحث العلمي الرئيسية هي تمكين الباحث من القدرة على تحليل الظاهرة بوضوح أمام القارئ وتحديد العوامل التي تسبب حدوثها. ويعتمد الباحث في تفسير البحث العلمي على نوعين من الأبحاث: الأبحاث التوضيحية التطبيقية والأبحاث التفسيرية النظرية.

الوصف

يهدف البحث العلمي إلى تحليل الظاهرة وإعداد الفروض، وذلك بعد حصول الباحث على جميع المعلومات المتعلقة بالظاهرة.

التقويم

يهدف البحث العلمي إلى تقييم الظاهرة التي يقوم الباحث العلمي بتحليلها.

التبنؤ

يعد التبنؤ من أهم أهداف البحث العلمي، حيث يستهدف الوصول إلى جميع التوقعات المحتملة لأي تغيير يمكن أن يحدث في الظاهرة لاحقًا، ويتم ذلك بتحليل الظاهرة وعواملها.

الدحض والتنفيذ

يهدف البحث العلمي إلى إثبات الفرضيات الصحيحة ونفي الفرضيات الخاطئة، ويتم ذلك من خلال القيام بتجارب تقيس صحة الفرضية.

التوصل لمعرفة عصرية

يهدف البحث العلمي إلى الوصول إلى نتائج تتضمن معلومات جديدة لم يسبق لأي باحث علمي مضى الاهتمام بها، وبالتالي يساعد على التطوير.

التثبت

يهدف البحث العلمي إلى التحقق من صحة النظريات التي يقدمها الباحث العلمي، وذلك بعد اختبار صحة النظرية، وفي حالة ثبوت صحتها يتم اعتمادها، وفي حالة عدم صحتها يتم دحضها من قِبل الباحث.

أنواع مصادر المعلومات

كما تم ذكره سابقًا، تعتبر مصادر المعلومات الموثوقة هي تلك التي يتم جمع المعلومات منها حول قضية معينة أو حدث، وتشمل أنواع مصادر المعلومات ما يلي:

الكتب

  • الكتب تعتبر مصادر المعلومات الرئيسية، وتتم الحصول عليها من المكتبات.
  • من بين أهم مزايا الكتب هو أنها تحتوي على معلومات موثوقة من مصادر موثوقة، بالإضافة إلى أنها تتيح للباحثين البحث في مختلف أنواع المعلومات.
  • كما تتوفر هذه الكتب بأشكال ورقية وإلكترونية مختلفة، وتعد من أهم أنواع الكتب.

الموسوعة

  • تعدُّ الموسوعات من بين المصادر الأساسية الأخرى التي تحتوي على معلومات مفصلة ومرتبة وواضحة في مختلف المجالات وتستخدم كمصدر للحصول على المعلومات
  • تُقسم الموسوعات إلى نوعين، الموسوعة العامة التي تتضمن مجالات متعددة، إلى جانب الموسوعة المتخصصة التي تركز على مجال معين وتحتوي على معلومات مفصلة، مما يُساعد الباحثين على جمع أكبر كمية ممكنة من المعلومات المتعلقة بالمجال الذي يهتمون به.

المصادر الأولية والثانوية للمعلومات

تعتبر المصادر الأولية من بين أنواع المصادر الأخرى للمعلومات، حيث تحتوي على معلومات حول حدث معين في فترة محددة، وتشمل الأبحاث العلمية والمعلومات المتنوعة حول حدث قد يحدث في المستقبل القريب.

تتميز المصادر الأولية بنشرها قبل الحدث، وتشمل أشكال متنوعة مثل:

  • إعلانات الصحف.
  • الأعمال الأدبية.
  • الأعمال الفنية.
  • إعلانات التقارير.
  • السجلات الشخصية.
  • المراسلات.
  • اليوميات.
  • المقالات الدورية الخاصة بالأبحاث العلمية.
  • السير الذاتية.
  • المخطوطات الأصلية.
  • الرسائل الجامعية.
  • تقارير الرحلات العلمية.
  • المطبوعات الرسمية.
  • أعمال المؤتمرات.
  • المستندات الموثقة مثل شهادات الميلاد.
  • اللوائح القانونية والدساتير.
  • التسجيلات الصوتية الشخصية.
  • المستندات الحكومية.
  • تقارير الأبحاث.
  • المقابلات الشخصية.

مصادر المعلومات الثانوية

تعتبر مصادر المعلومات الثانوية إحدى مصادر المعلومات التابعة للمصادر الأولية، وتعتمد على دراسة وتحليل المعلومات الخاصة بالمصادر الأولية، وتقوم بوصف وتقييم هذه المعلومات.

هناك أشكال متعددة للمصادر الثانوية التي تشمل ما يلي:

  • الكتب المدرسية.
  • الكتب الخاصة بالتحليل والتفسير.
  • المقالات الصحفية المستهدفة لدراسة الأبحاث والتعليق عليها.
  • الأعمال الفنية والأدبية وغيرها من الأعمال النقدية بأشكالها المختلفة.
  • التعقيبات على الأحداث السياسية.
  • الكتب الأكاديمية.
  • البيبلوجرافيات.
  • القواميس الجغرافية.
  • الكتب السنوية.
  • مختصرات الحقائق.
  • أدلة الهيئات.
  • الموسوعات.
  • القواميس.

مصادر المعلومات من الدرجة الثالثة

  • هي المصادر التي تحتوي على معلومات وافرة مثل المصادر الأخرى، لكنها توجه الباحث للوصول إلى المصادر التي يبحث عنها.
  • تشمل مصادر المعلومات من الدرجة الثالثة قوائم البحث الجارية وقوائم الكتب والفهارس.

مصادر المعلومات الإلكترونية

تضم مصادر المعلومات الإلكترونية 4 أشكال والتي تتمثل في التالي:

  • وكالات الأنباء والمصادر الإخبارية الموثوقة: تهدف هذه الوكالات إلى نشر مختلف أنواع الأحداث والقرارات الحكومية واللوائح والقوانين والقضايا والاتفاقيات الدولية.
  • المواقع الإلكترونية: تتميز المواقع الإلكترونية بوصولها لأكبر عدد من القراء، وتتميز أيضًا بطرح المعلومات بشكل بسيط وعرضها بصورة مرئية أو مسموعة أو مكتوبة.
  • قواعد البيانات العامة: تحتوي قواعد البيانات على معلومات ضخمة من مصادر متعددة، مثل الكتب التعليمية والمطبوعات والمقالات والتقارير والأبحاث والكتب التثقيفية.
  • قواعد البيانات المؤسسات الحكومية: تحتوي قواعد البيانات في المؤسسات الحكومية على معلومات في الجوانب القانونية والمالية والاقتصادية، وهي دراسات خاصة عن الدولة، ومن بين أشكال قواعد البيانات مؤشرات الدخل القومي السنوي.

ويمكنك تحميل بحث خاص عن مهارات البحث العلمي ومصادر المعلومات من خلال الدخول على هذا الرابط.

وفي نهاية هذه المقالة، قدمنا لكم بحثًا عن مهارات البحث ومصادر المعلومات، حيث عرضنا لكم تعريف مهارات البحث العلمي وتصنيفها وأهداف البحث العلمي، إضافة إلى أنواع المصادر العلمية مثل المصادر الأولية والثانوية.

وللمزيد يمكنك متابعة ما يلي من الموسوعة العربية الشاملة:

  • ما هي أدوات البحث العلمي وأنواعها وتعريفها؟
  • طريقة البحث العلمي عند ابن الهيثم
  • بحث كامل حول مصادر المعلومات وأنواعها جاهز للطباعة
  • الكتاب المطبوع على الورق يعد واحدا من مصادر المعلومات الإلكترونية)

المراجع

1

2

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى