صور شعار الوزارة png جديدة

نقدم لكم صور جديدة لشعار وزارة التعليم بصيغة PNG، وذلك بما يتفق مع رؤية التعليم الجامعي والعام. ونظرًا للحاجة إلى توحيد هوية الوزارة بما يناسب التكامل والتوازن لجميع الأفراد والقطاعات المختلفة في المراحل والمستويات التعليمية، فقد تم تطوير هوية بصرية جديدة للوزارة. ويتم التطوير الجديد للهوية بما يدعم التعليم والبحث العلمي بخطوات وخطط ثابتة نحو المستقبل، مع التركيز على تطبيق التكنولوجيا والتقنيات الحديثة، وتوفير فضاءات متعددة ومتنوعة لتعزيز الإبداع والابتكار والمهنية الحرفية. لمزيد من التفاصيل، يرجى متابعتنا على موقعنا.

جدول المحتويات

نشأة وزارة التعليم

نشأة التعليم العام

أنشئت وزارة المعارف عام 1344 هـ كأول ظهور لنظام التعليم في المملكة العربية السعودية.
تم تشكيل أول مجلس معارف في عام 1346 هـ للإشراف على التعليم في منطقة الحجاز.
تم توسعة صلاحيات وزارة المعارف بعد تأسيس المملكة لتشمل 323 مدرسة، بعد بدايتها بأربع مدارس.
في 1371 هـ تم إنشاء وزارة المعارف في عهد الملك سعود بن عبدالعزيز آل سعود، و أسند إليها الإشراف على التعليم العام للبنين.
كان الملك فهد بن عبدالعزيز آل سعود أول وزير لوزارة التعليم.
في عام 1380 هـ تأسست الرئاسة العامة لتعليم البنات في عهد الملك فيصل بن عبد العزيز آل سعود، وضمت 15 مدرسة ابتدائية ومعهد المعلمات المتوسط واحد.
ثم تم ضم الرئاسة العامة لتعليم البنات إلى وزارة المعارف بمرسوم ملكي عام 1423 هـ.
في عام 1424هـ، تم تغيير اسم وزارة المعارف إلى وزارة التربية والتعليم.

نشأة التعليم العالي

تأسست وزارة التعليم العالي في عام 1975م أو 1395هـ، لتنفيذ سياسة المملكة في مجال التعليم الجامعي.
تمتلك التعليم الجامعي دعمًا سخيًا يتمثل في إنشاء جامعات جديدة وكليات علمية وتطبيقية وإعطاء ميزانيات ضخمة.
يبلغ عدد الجامعات في المملكة 25 جامعة حكومية، و9 جامعات أهلية، و34 كلية أهلية.
تضم تلك الكليات والجامعات تخصصات علمية وتطبيقية في مجموعة متنوعة من المجالات.

دمج وزارة التعليم العالي مع وزارة التربية والتعليم

تم دمج وزارة التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم في عام 1436 هـ لتشكيل وزارة التعليم الواحدة، وعين الدكتور عزام محمد الدخيل وزيرًا لها.

صور شعار الوزارة png جديدة

يتكون شعار وزارة التعليم من مجموعة من الدوائر المتكاملة التي تشكل صورة الكتاب وصورة النخلة بشكل متناسق تام.
تم تصميم الدوائر بأحجام وألوان مختلفة للتعبير عن مجموعة من العناصر الهامة في العملية التعليمية، مثل التكنولوجيا والمعلومات.
ترمز هذه العبارة إلى بناء فرد فاعل في المجتمع، قادر على الإبداع وتطوير المعرفة وتحويلها.
الدوائر تعبر أيضًا عن المشاركة والتداخل المنسجم في طبيعة العملية المعرفية لتعزيز خلق وتعدد الفرص للمشاركة في الاختراع والبحث العلمي.
تم تصميم الخط بشكل يشبه الخط العربي الكوفي بشكل متناسب مع العصرية، وهذا يعكس التناسق والاستمرارية أيضا في اللغة الإنجليزية.

و جاء استلهام الشعار من العناصر التالية:

الكتاب: مصدر المعرفة، ومنبع العلوم، ووعاء التدوين.
النخلة: رمز للخير والبركة والنماء، وهو جزء من شعار المملكة العربية السعودية.
التكامل و التوازن: بين ثنائيات مختلفة مثل العلم والتعليم، والأخلاق والعمل، والبيت والمدرسة، والتعليم العام والجامعي.
العلوم: يهدف البحث العلمي والتطوير والقدرة على الابتكار والإضافة العلمية إلى بناء اقتصاد معرفي قوي.
الحيوية: حركة دائمة لتحفيز النشاط والاستمرار في السعي نحو إنتاج متجدد وابتكار.
التكنولوجيا: يتعين تطوير التقنيات الحديثة ومواكبة التطورات العصرية لتعزيز التحول إلى الإبداع في التعليم.